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GMAT语法定语、状语、同位语和独立主格解析-智课教育.pdf
智 课 网 G M A T 备 考 资
料
GMAT语法定语、状语、同位语和独立主格解析-智课
教育
备考GMAT考试的时候，大家都会在语法上遇到一些难题，比如定
语，状语，同位语和独立主格的考察更是很多考生出错的多发地区。在
此小编就给大家介绍一下这些词的用法，希望对考生有帮助。
❶ 定语(Attribute)
定义：
修饰，限制或说明名词或代词的成分。定语和中心语之间是修饰和
被修饰、限制和被限制的关系。
位置：
前置定语后置定语
形式：
(1)形容词作定语：
a beautiful college; my little doll; green tree; silent classroom;
(2)副词作定语：
the students here; the opinions above;
(3)数词作定语：
two boys; ten apples; three pens; one lesson;
(4)名词作定语：
apple tree; newspaper today;
(5)代词作定语：
our teacher; his father; her computer; their books;
(6)非谓语动词作定语：
the smiling boy; the boat along the lake; nothing to do;
》》点击了解GMAT语法限定和非限定定语怎么区分
❷ 状语(Adverbial Modifier)
定义：
在句法功能中，状语在句子里起到解释说明的功用：状语说明地点
、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等等
。
位置：
非常灵活 ，其位置可以放在句末 ，但也可放在句首或句中。
形式：
(1)副词作状语：
she speaks English well;
(2)分词作状语：
looking around, he find his classroom;
(3)不定式作状语：
I come specially to visit you;
(4)介词短语作状语：
ten years ago, she began to live in Beijing;
(5)从句作状语：
If I am not busy tomorrow, I will play football with you;
》》点击了解GMAT语法伴随状语的几种考察方式
❸ 同位语(Appositive)
定义：
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，
这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词，常常紧挨
在一起。
位置：
紧邻左右。
形式：
非从句形式：
(1)Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.
Mr. Smith是主语our new teacher的同位语，指同一人。
(2)We Chinese people are brave and hard-working.
Chinese people 是we的同位语。
从句形式：
同位从句一般跟在某些名词如 answer(答案)， hope (希望)， fact
(事实)， belief (信仰)，news(消息)，idea(主意;观念)，promise(承诺)
，information(信息)，conclusion(结论)，order(命令)，
suggestion(建议)，problem(问题)，thought (想法)等后面。
1.The fact (that he had not said anything), surprised
everybody. 在本句中，括号部分是同位语从句，其先行词是名词
fact。
2.She told us her hope( that she w
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