多彩和音工作坊教科研活动记录表.PDFVIP

多彩和音工作坊教科研活动记录表 教研时间 2016.3.3 教研地点 陶子幼儿园水澄园区 1.区教育学院马中兴老师 参加人员 2. 区颜瑶卿名师工作坊成员 3.陶子幼儿园空班教师 合计 38 人 教研主题 “多彩光谱下”体验式音乐活动 记录人 吴吉琴 课题指导 一、制度解读 1.颜老师解读多彩和音工作坊工作制度：总则、管理细则和部 门制度。 教 2.各部门部长解读该部门管理细则、具体工作安排和考核评价 研 要求 活 二、马老师课题指导： 动 （一）选题 过 1.立项梳理，回顾近年来自己在教育、教学中遇到的问题，在 程 未来几年中想在哪个方面有所发展。只要遇到问题，才能解决问题。 罗列、排序最为迫切需要解决的问题。 2.选题的原则 （1）价值性原则 一个好的课题一定有他的价值性，体现在实践与理论层面，为 自己有实际专业成长价值的问题。 （2 ）可行性原则：单位支持，自己能做 3.途径 （1）热点问题，比如学生的核心素养问题，思考：音乐的核心 素养是什么？ （2 ）上城区关注什么？十三五规划，率先做“全纳教育”，大 力推进特色品牌课程——音乐课程 （3 ）到教育教学实践中去找 4.注意问题：切勿“贪大求全”，一个课题解决一个问题，还有 深度而不是广度 二、研究方案的撰写 教 1.标题：与论文标题不一样，要求：准确、简洁、新颖 研 2.为什么要研究？研究什么？研究的有利条件？ 活 3.从正反两方面来阐述：A.现行的音乐活动的缺失而导致的种 动 种问题，体验式的优势B.意义：概括简单 过 4.概念界定：为研究服务，研究什么问题要在概念中体现两种 程 情况：A.新概念B.旧概念：有特定的含义 5.研究综述：不是简单的文献罗列，而是自己在看了文献后的 归类与独特的看法，“站在前人的肩膀上” 6.研究的内容与目标 7.参考文献：不能太少，不能太旧，尽可能专业 三、一对一现场课题方案指导 马老师深入浅出地从教学实践出发，总结与解决平日的教学经 评 验与问题。马老师根据成员们的课题，从“为什么要做课题”、“做 价 什么课题”、“如何做课题”和“课题的使用”四个方面，为大家系 与 统地讲解了在撰写课题时从选择到成果撰写整个过程中的要点和 反 注意事项。 思 马老师在现场还对几个典型的课题进行了分析，将理论结合实际， 每一位成员都觉得受益匪浅。通过马老师此次专业、详细地讲解大 大提高了成员们撰写课题的积极性和专业性。 在工作坊提供的专业平台下，多彩和音定会绽放新的光彩，每一位 成员都充满热情、信心满满，继续在工作坊的平台下收获更多的专 业成长。