4.10.2自觉维护正义讲课.ppt

新课导入 有这样一个心理实验：在一个瓶颈很小的瓶子中放了几个小球，要求几个被试者在尽可能短的时间里从瓶子中各自抽出自己的球。实验开始时，几名被试者都想争先抽出自己的球，结果球都卡在瓶颈，谁也抽不出来。后来，一个被试者对其他被试者耳语了一番，结果很快从瓶子中各自抽出了球。 评解 原来，他们按照一定的顺序，先后有序的抽出了自己的球。 俗话说，“没有规矩，不成方圆。”社会规则和秩序能够维系公共生活，调节人与人、人与社会的关系。 （1）作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。（2）我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。 1.小赵的态度会带来什么影响? 纵容非正义行为,助长非正义的扩散,最终损害的将不是一个人的利益. 单选题:  我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到 以维护正义。Ａ、见义勇为，敢于同一切非正义的行为作斗争Ｂ、尽量避开，以保护自己不受伤害Ｃ、既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为Ｄ、无所顾忌地与非正义行为作斗争，哪怕牺牲自 己的生命 1、正义感的内容（表现） 一个有正义感的人，会对正义行为表