陷入早教这三大误区会害了孩子一生.pptx

导语：给孩子进行早教，无非是想让孩子更聪 明，才智能够赢在起跑线上。但是如果陷入了这三 个早教误区，对孩子的成长和学习是没有一点帮助 的，如果不及时扭转还会害了宝贝。家长只有掌握 正确的早教概念和方法，才会教出优秀的孩子。; 误区一：以知识学习为重，忽略学习兴趣的培 养和综合能力的开发有关调查显示：有 70%的家庭 把早教与知识灌输相提并论。科学研究早已证实， 3 岁以前的孩子虽然能靠鹦鹉学舌的方式将内容死 记硬背下来，但记住的内容并不能帮助他们提升心 智水平，也无助于提高他们的学习能力，甚至反倒;0c60f7ea 早教论坛 /;等等，而知识的学习和积累主要依赖于孩子的体 验，换言之，硬性灌输的知识难以转化成孩子的能 力，这是家长尤其要了解的。;0c60f7ea 早教论坛 /;不同年龄层次的宝宝给与针对性的早教课程，从促 进手脑并用到学习兴趣的培养，从语言能力到社交 能力的开发，在快乐的体验中学习，已经成为时下 受到家长和早教界一致推崇的早教理念。;0c60f7ea 早教论坛 /; 但实际上，效果微乎其微，究其原因不是早教 学校的问题，而是家长忽略了早教学校和家庭早教 的衔接关系：一方面，孩子在早教学校学习的内容 需要家长在生活中给与必要的重复和强化，这是由 孩子的认知特点决定的；另一方面，早教学校的教 学理念也需要家长在生活中给与贯彻，以统一的标;0c60f7ea 早教论坛 /;于 0-6 岁的幼儿，关键是学习兴趣的培养，而不是 知识的灌输，这需要家长和早教学校同步去做。;0c60f7ea 早教论坛 /;更多引导，了解更多的早教理念，所以除了课后贯 彻早教课上的内容，家长也应该和孩子一起在早教 中体验学习的过程，感受学习的快乐和成就感。