教学管理制度全套汇编制度.doc

教学管理制度目录 第一部分： 岗位职责 1.教学主管副校长职责……………………………………………………………………（3 ） 2.教导处主任职责…………………………………………………………………………（4 ） 3.年级组长职责……………………………………………………………………………（5 ） 4.集体备课组长职责………………………………………………………………………（6 ） 5.教导处干事职责…………………………………………………………………………（ 7） 6.学籍管理员职责…………………………………………………………………………（8 ） 7.物理实验员职责…………………………………………………………………………（9 ） 8.化学实验员职责…………………………………………………………………………（ 10） 9.生物实验员职责…………………………………………………………………………（ 11） 10.微机管理员职责……………………………………………………………………… （ 12） 11.文印室工作人员岗位职责…………………………………………………………… （ 13） 12.文印室工作细则……………………………………………………………………… （ 14） 第二部分：教师管理 门源县中小学教育教学质量管理办法……………………………………………… （15 ） 教工管理制度………………………………………………………………………… （ 17） 师德考核办法………………………………………………………………………… （ 19） 第三部分：教学管理 （一）教科研 1.关于加强教科研管理的实施意见……………………………………………………… （ 22） 2.关于开展校本教研的实施意见………………………………………………………… （ 24） 3.关于加强备课组建设的意见…………………………………………………………… （ 27） 4.教科研制度…………………………………………………………………………… …（ 28） 5.校本教研制度………………………………………………………………………… …（ 29） 6. 集体备课实施方案（试行）……………………………………………………………（ 32） 7、集体备课制度………………………………………………………………………… …（ 35） （二）教学常规管理 1.任课教师教学常规管理条例（教案规范、上课规范、作业规范）体器材保管室管理制度体育器具管理员职责教导处主任职责 门源县第一寄宿制初级中学 在校长的直接领导下，负责学校教学和教务方面的经常性的组织管理工作。 1、全面贯彻执行党的教育方针，坚持有正确的培养目标和办学目标，制订和组织实施学校教学工作计划。 2、领导教研组工作。定期开展教研活动和备课活动，组织教师学习教学理论，指导实践，努力完满完成教学任务。研究制订提高教学质量的措施，及时总结、交流经验。 3、深入教学第一线，经常下班听课，评课，定期检查学生作业及学习情况，针对教学中的问题提出改进意见，帮助教师提高课堂教学质量。 4、组织学科复习，考试工作，进行质量分析和成绩统计工作。 5、管理好学生的体育卫生保健工作。组织安排课内外体育活动，积极抓好音乐、美术艺术教育，提高课堂的质量，开展群众性艺术教育活动，促进学生的全面发展。 6、主持教导处的日常工作。组织学生入学、插班，做好师生考勤、考绩、编排课表、安排代课、制定作息时间；管理学籍和文书档案，积累教学资料，搞好各种教学报表和文书工作。 7、搞好电脑室、语音室、仪器室和图书室的管理，重视电教设备与图书资料建设。副教导主任协助教导主任分管上述工作。年级组长职责 门源县第一寄宿制初级中学 一、制订本组学期工作计划，并将其呈送学校，通告全组教师，做好工作布置。期末，写出工作总结，提出改进意见。 二、深入领导教学，适时组织教学大纲的学习、讨论，加强对年级备课组的领导，检查教师个人备课和集备情况，对疑难问题，组织教师共同研究解决。 三、督促检查教学进度计划和课堂教学常规执行情况，防止任意赶超进度，过分拔高要求，题海战术。 四、深入课堂听课(每学期不少25节)，召开学生座谈会，及时了解教与学情况，帮助教师改进教学方法，写好教学专题总结。 五、充分使用现有教学设备，大力提倡电化和多媒体教学，关心并指导学科教改，做好总结、推广工作。 六、全面了解各年级学期作业的布置量、批改量和学生知识情况，及时督促做好考后质量分析，检查、收集教导处布置的必有的书面材料。 七、组织教师学习教育科学理论以及有关教学经验的探讨性文章，吸收新信息，借鉴新经验，健全教研制度，开好例会； 八、每学期均有教研课，做到“四定”(定人头、定课题、定课时、定班级)，明确目标，讲求质量，组织观察、讨论