决战第一桶金.docVIP

致理技術學院財務金融系 財金實務專題 決戰第一桶金 ? 指導教授︰蔡淵輝 老師 ? 學生：陳秀忻、徐郁期 陳姿妤、田佩昕 李佳恩、李芝萱 ? 中華民國104年05月摘要 本研究係探討桌上遊戲與理財觀念結合之效益並開發遊戲，使小學生在遊戲過程中輕鬆學習，並建立正確的理財觀念，為了深入了解桌上遊戲，因此對種類及與數位遊戲之差異性做進一步的研究。亦透過實際操作不同種類的桌上遊戲，認識其他遊戲玩法及優缺點以了解不同遊戲的內涵，並且分析桌上遊戲與理財教育結合的效益，讓小學生可以在玩樂中學習、成長。本研究結合了理財教育、職涯發展及企業社會責任觀念，而遊戲模型設計符合方便面、收納面、創新面、低成本，遊戲內容設計符合簡單、有趣、互動及教育性之要素，並向經濟部智慧財產局申請專利，讓小學生或其他玩家可以更有樂趣、更有效率的從遊戲中學習。 關鍵字：理財遊戲、企業社會責任、職涯發展、開發桌上遊戲 目 第一章 緒論 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的 1 第三節 研究方法 2 第二章 遊戲開發與研究架構 第一節 研究流程 3 第二節 開發架構 4 第三節 本遊戲開發計畫之甘特圖 5 第三章 文獻探討 第一節 桌上遊戲的種類 6 第二節 他山之石 ─ 個案介紹 8 第三節 桌上遊戲與數位遊戲比較 11 第四節 理財教育與桌上遊戲結合之效益 12 第四章 桌上遊戲開發 ─ 決戰第一桶金 第一節 開發流程 13 第二節 遊戲模型設計 13 第三節 遊戲內容設計 14 第五章 作品回饋 第一節 「決戰第一桶金」之SWOT分析 18 第二節 問卷調查結果 18 第三節 問題與解決 20 第四節 結論 21 參考文獻 23 表次 表3-2-1生命之旅-歷險人生優點及缺點 9 表3-2-2大富翁-背包客自由行優點及缺點 10 表3-2-3奇幻迷宮優缺點 11 表3-3-1桌上遊戲與數位遊戲比較 12 表5-1-1決戰第一桶金之SWOT分析 18 表5-2-1受訪玩家基本資料 19 圖次 圖2-1-1 研究流程圖 3 圖2-2-1 遊戲開發架構圖 4 圖2-3-1 本遊戲開發計畫之甘特圖 5 圖3-1-1 玩家年齡分類 6 圖3-1-2 UNO；地產大亨 7 圖3-1-3 龍與地下城；山中小屋；老鼠與神秘客 8 圖3-2-1 生命之旅-歷險人生實際操作 9 圖3-2-2 大富翁-背包客自由行實際操作 10 圖3-2-3 奇幻迷宮實際操作 11 圖4-1-1「決戰第一桶金」設計製作流程圖 13 圖4-2-1 遊戲模型設計之四個層面 14 圖4-2-2 遊戲模型 14 圖4-3-1 遊戲內容設計之四個層面 15 圖4-3-2 錢、人物棋、骰子 16 圖4-3-3 學習棋 16 圖4-3-4 QA卡、機會卡、職業卡 16 圖4-3-5 專業點數計分盤、命運轉盤 16 圖5-2-1 本遊戲是否有趣 19 圖5-2-2 本遊戲有趣部分 19 圖5-2-3 本遊戲是否能學習新知識 19 圖5-2-4 在本遊戲學習到的新知識 19 圖5-2-5 遊戲時間長度是否過長 20 圖5-2-6本遊戲是否會成為玩家下次桌遊的首選 20 圖5-2-7 受訪者遊戲試玩 20 圖5-3-1 受訪者遊戲試玩 21 圖5-4-1 數位遊戲與桌上遊戲氛圍之不同 22 圖5-4-2 「決戰第一桶金」之學習及能力培養與訓練 22 圖5-4-3 「決戰第一桶金」遊戲完成品 23 第壹章　緒論 本章分為三節，各節內容簡述如下：第一節-研究背景與動機，內容主要說明在理財教育盛行的背景下，為何選擇開發理財教育之桌上遊戲。第二節-研究目的，內容在說明為何選擇開發桌上遊戲，並透過此研究更深入了解桌上遊戲及其內涵。第三節-研究方法，此節在說明我們如何透過「田野調查」、「文獻探討」及「問卷調查」來研究桌上遊戲並決定以理財教育為主軸開發此款桌上遊戲。 第一節　研究背景與動機 桌上遊戲是大家普遍都有接觸過的一種娛樂遊戲，舉凡是富趣味性的跳棋、撲克牌，能訓練腦力的象棋亦或是結合旅遊與賺錢的大富翁，甚至是麻將都是屬於桌上遊戲。因此，我們想要藉由此份研究讓更多人認識桌上遊戲並且深入的瞭解桌上遊戲其魅力所在。 隨著科技的進步，人手一台訊息傳送快速的智慧型產品，但人與人的距離並未因科技的成熟所帶來的便利性而縮短，反而因為網路的普及化與智慧型產品的大眾化而更加疏離。現在的孩子們最常接觸的休閒娛樂莫過於是各種智慧型產品，兒童發展醫學專家王宏哲表示，過早接觸3C產品，會影響孩子腦部發育，臨床發現過動、注