谁在影响孩子的一生(家长学校发言稿).docVIP

谁在影响着孩子的一生 ——家长学校育人经验交流汇报 尊敬的家长朋友们： 大家晚上好！ 感谢你们在百忙中来学校参加家校交流会，我代表学校党支部、校委会及3869名师生对你们的到来表示热烈的欢迎！ 说心里话，每次和你们交流，对我来说是压力也是动力。 1月份，我有幸到郑州参加了为期9天的家庭教育培训，这九天来，一天到晚至少要听10个小时的课，课程安排的非常紧张，但学的倒津津有味，只笔记就记了厚厚的一本，水笔芯用掉了6根！我们同行的四人经常利用可怜的业余时间交流学习感受，常常到深夜方能入睡。作为教师和家长双重的身份参加学习，不论是思想上还是指导技能上对我都是一次很大的提高。 给我们讲课的徐建国老师今年已经70多岁了，他年轻时一直从事教育事业，退休前曾担任、西安市教育局局长职务。退休后曾经到过当地知名企业任董事长两年。从原来供应人才单位到聘用人才单位，使徐老师感受到社会需求与家庭、学校常规教育的差距，特别是家庭教育的缺失，使太多的孩子饱受初入社会所带来的负面影响，于是他决定重新返回到教育岗位，把自己的余热投入到了家庭教育这块领域。十几年来，他为了搞好家庭教育的研究，走访了无数个问题孩子的家庭，甚至千里迢迢到到北京、广州等地，到监狱，到戒毒中心等地搜集第一手资料，逐步建立了自己的一套家庭教育理论体系。70多岁的老人连续站着讲课将近5个小时，让当时听课的老师都为他得激情和对下一代关心的热情所感动。 在他的体系中，有几点理念或者现状对我感触很深。第一，你的孩子和你当孩子的时候不一样了，可是你还是用你当孩子的思维在管教和你不一样的孩子。第二，社会竞争愈演愈烈，望子成龙愈来愈心切，父母心态越来越浮躁，家庭教育越来越失败。第三，文化多元了，精神污染了，生存环境变了，我们的孩子越来越复杂了，而我们的教育却依然简单。第四，父母太爱孩子，天经地义，问题是太不会爱，两个极端造就一个失败。第五，家庭教育无教材，无课表，无计划，无评估，无奖惩，当家长也不要上岗证，任命书，家庭教育的一切都在于父母的言行举止，为人处世，生活情调中。第六，教育概念绝不仅仅限于学校，社会教育重要，家庭教育更重要，并且是三大教育体系中最重要的教育。他认为，三大教育体系必须遵守相同的规律，即社会发展规律（哲学，教育学，社会学，心理学等）教育教学规律（被严重扭曲），人的成长规律（当今教育几乎完全抛弃）。 我一直在思考一个问题，是谁在影响着孩子的成长，是什么影响着孩子的发展方向？到底路在何方？ 许建国老师说的一句话给我印象很深，“子女是本书，父母是作者，老师是编辑，社会是读者”。这句简单形象而又深刻的比喻道出了影响孩子的三大力量。 习总书记的中国梦点燃起了我们二实小的教育梦：那就是把学校打造成师生幸福成长的乐园。 本学期，我们在以前工作的基础上，重点从以下几个方面做了一些尝试。 第一，关于学生良好阅读习惯的培养上。我们在上学期阅读教学的基础上，加大对经典诵读的开发力度，把每年级诵读的内容具体到篇章，学校教导处每月为每个年级规定必备的诵读篇章，一月一抽查，及时公布班级经典诵读开展情况，争取每个学生在小学阶段阅读量达到或者超过课标要求的145万字的标准。同时学校通过书写不同形式的读书笔记、读书演讲和作文竞赛等活动巩固阅读效果，从而促进学生读书习惯的养成。在刚刚结束的“中华魂”读书演讲比赛中，我校刘佳仪和武怡明两名选手均进入“十佳”行列，其中刘佳仪同学荣获洛阳市“十佳少年”，是我市入围洛阳市“十佳少年”的唯一选手。 第二，加强阳光体育，强健学生体魄。我校师生进一步强化“健康第一”的思想，充分利用课间时间组织师生进行体育锻炼，并为每个孩子用星星标志子在校园里进行定位，本学期重点进行跳绳项目，其中有单摇、双摇，集体定位跳、集体八字跳等形式，学校每天有检查有记录，3月底，学校成功举办了春季阳光体育运动，4月底，开展了班级阳光体育展示评比活动。随着天气的变化情况，学校逐步引进手语操，改变不同的方式引导学生参加体育锻炼，保证孩子们有良好的身体素质，增强对环境和疾病的免疫力。 第三，加大书法教育投入，争创书法特色学校。本学期，学校争创书法特色学校，引导学生“工工整整写字，端端正正做人”，学校投入 元为学生印刷了书法练字专用纸，利用班级网络对孩子们进行书法视频教学，师生每天坚持练字，两周交一次作品，同时邀请市书协刘伊明老师担任学校书法辅导教师，定期到学校为教师培训指导。本周四，还将邀请市书协有关人员走进我们二小，开展书法研讨活动，这些举措都将为我校开展好书法教育扎实开局打下坚实的基础。 第四，德育教育方面。本学期，我们继续开展“星级中队”和“五星少年”的评比活动，同时针对节日特点和学生德育需求，分别设计了每月德育主题活动，如，三月份学雷锋争做五星少年活动，四月份爱国主义教育活动，五月份是