2013鲁科版选修(3-3)第6章第2节《能源的开发与环境保护》课件.ppt

(2)如图6－1－2所示为双水库潮汐电站原理示意图．两个水库之间始终保持着水位差，可以全天发电．涨潮时，闸门的开关情况是________________；落潮时，闸门的开关情况是______________．从能量的角度说，该电站是将潮水________转化为水轮 机的动能，再推动发电机发 电的． 图6－1－2 【思路点拨】　潮汐发电是将水的重力势能转化为电能． (2)涨潮时，高水位水库储存水，因此闸门的开关情况为A关B开；落潮时，低水位水库放水，所以闸门应B关A开，从能量转化的角度来说，该电站是将海水的重力势能转化为水轮机的动能，再发电． 【答案】　(1)B　(2)A关B开　B关A开　重力势能 【方法总结】　(1)在解决能量转化问题时，首先要弄清能量转化情况及转化过程中对应的做功情况． (2)对于求风、水等流体质量时，首先要建立模型，可假设一段时间内流体通过一定距离，则m＝ρV＝ρSv·t(S为面积，v为流速) 变式训练3　某地的平均风速为5 m/s，已知空气密度是1.2 kg/m3，有一风车，它的车叶转动时可形成半径为12 m的圆面，如果这个风车能将此圆内10%的气流的动能转变为电能，则该风车带动的发电机功率是多大？ 答案：3.4 kW 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第1节　能源、环境与人类生存? 第2节　能源的开发与环境保护 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第 2 节 课前自主学案 课标定位 学习目标：1.了解能源的分类、形成及其对环境有什么影响． 2．认识能源和环境与人类生存的关系，知道可持续发展的重大意义． 3．了解常规能源的开发与电能的生产及其能源开发和利用带来的环境问题． 课标定位 4．了解可再生能源的开发以及自然资源的循环利用． 重点难点：1.理解能源、环境与人类生存的关系． 2．知道常规能源的开发和利用对环境造成的污染． 3．了解可再生能源的开发，及自然资源的循环利用． 课前自主学案 一、各种能源 1．定义：能源是提供可利用能量的_________或____________ 2．分类 (1)一次能源：人类从自然界中 __________的能源．如煤、石油、天然气、水力、太阳能、核燃料等． 物质 自然过程． 直接获得 (2)二次能源：一次能源经过__________成的另一种形态的能源．如电能、焦炭、煤气、汽油、煤油、蒸气等． 3．来源：地球上的能源绝大部分直接或间接来自__________ 二、能源与人类 人类利用能源的历史可分为5个阶段 1．火的发现和利用． 2．畜力、风力、水力等自然动力的应用． 3．___________的开发和利用． 加工转换 太阳． 化石燃料 4．____________和开发利用． 5．________的发现和开发利用． 三、环境与人类生存 地球上的生物与地球环境是紧密联系在一起的，地球环境中的________、________、森林和生物是构成人类生存环境的基本因素． 四、能源与生活 1．消耗能量的方面：__________和 ___________ 2．能量的来源：________、______、天然气、木柴、汽油等． 电的发现 核能 大气 水土 家庭生活 交通工具． 电能 煤 3．现状 (1)随着科学技术的发展和生活水平的提高，越来越多的电器进入家庭，供暖、制冷、文化生活所消耗的能量在家庭能量消耗中所占的比例逐年________ (2)交通工具消耗的能源主要是_______和 ______，实际利用率为15%左右． (3)运输效率：燃烧1 L汽油时，交通工具______________或____________与行使的千米数的_________ 增加． 汽油 柴油 运载的人员 货物的吨数 乘积． 五、能源的开发与环境保护 1．常规能源的开发：一般把_____、______、_________等叫做常规能源． 2．电能的生产 电能主要来源于_____________和水力发电站，目前火力发电厂的发电效率大约为_______. 3．常规能源的开发与环境保护 (1)造成的环境问题 煤 石油 天然气 火力发电厂 40% ①煤：煤的开采造成____________的破坏； 煤是常规能源中_______最严重的燃料． ②石油：开采、运输过程中的泄漏，各种烃类化合物对环境造成污染． (2)常规能源利用过程中的污染 ①工厂排放的_______ ②工业生产中产生的_____________的物质． ③_______污染． 地面环境 污染 烟尘． 不能降解 噪声 (3)措施 ①对煤进行________ ②对煤进行_________和液化． ③汽车安装电控喷嘴和新一代催化转化装置． 4．可再生能源的开发 (1)水能 ①水