克五中积极承办市教育系统第七届园丁杯乒乓球赛 - 克拉玛依教育网.DOCVIP

克拉玛依第九中学2012年2月宣传工作月报 克拉玛依市第九中学宣传小组编 2012年3月1日 校本培训，科研课改 校本培训，春的讯息 2月14日上午，乘着教育局开学会议的东风，第九中学校本培训紧锣密鼓地开始了。 本次培训主题是《行动研究——教师教育科研的主要方式》，在学校微格教室举行，同时作了全程录相，以便于整理和改进。培训分小组进行：参加培训人员为教研组长、学科召集人、学科带头人、骨干教师、青年骨干教师，分6个小组。 培训的第一环节围绕以下八个问题进行，学员们认真地学习培训材料，并完成导学案。 【问题一】课堂行动研究与单纯的课题研究有何异同？试列出三点。 【问题二】结合自身教育教学实际，谈谈对行动研究的7个“行动”特征的理解。 【问题三】试举一例，说明行动研究的四个必经阶段。? 【问题四】你以往是如何撰写教育日志的？有何心得？谈谈你的体会。 【问题五】你写过教育叙事吗？它与日志、反思有何异同？ 【问题六】分享自己一次典型的教学反思的撰写经过及其对自己的意义。 【问题七】你在课例研究中有哪些收获？你认为课例研究方式还需要作哪些改进？ 【问题八】提出你对使用《课堂行动研究手册》的疑问，并与同组学员进行讨论。 精彩的寒假读书分享活动是本次培训的第二项内容。骨干教师们与大家共同分享了假期与书为友的乐趣，为本学期的一系列读书交流活动营造了浓浓的学习气氛。 教科处还组织大家一起学习了学校国家级课题《新课程背景下初中学科特色的研究》的相关资料，作了课题研究培训。 校本培训带来了春的讯息，九中的老师们以实际行动表明态度：新的学期，我们准备好了！ 科研助课改，问题变课题 ——克九中隆重召开国家级课题开题报告会 2月15日下午，克九中隆重召开国家级课题《新课程背景下初中学科特色的研究》开题报告会。市教研所的10位专家在朱所长带领下亲临现场，孙校长、郭书记也作了全程参与。 ? 报告会开始前，各学科首先在教研组长、学科召集人的组织下对各自的子课题作了深入的研究和再加工。 报告会正式开始后，教科处副主任林忠花老师首先作了开题论证，对课题的研究背景、目标、思路、方法、过程等作了详细说明。之后，各学科教研员与子课题研究人员们作了深入的分学科答辩。经过专家合议，由化学教研员张锟老师代表教研所全体成员作了专家意见反馈，既肯定了良好的研究态度、研究环境，也提出了一些好的建议，最后宣布此项国家级课题申报成功。 朱所长在总结发言中对九中教师团队积极以科研推动课改、将问题及时变成为课题进行研究的科学精神作了充分肯定，她相信在新学期即将开始之际举办此次开题报告会，一定会有利于取得更多更好的实效。 孙校长在发言中鼓励广大教师发扬“凤凰文化”精神，不断地向教研所的各位专家学习，既要有课改的热情，也要掌握科学的研究方法，为建设自治区课改名校作出更大贡献。 参观讲座，异彩纷呈 油城书法名家陈三红进校园 ——记克拉玛依市第九中学第七期凤凰大讲堂陈三红书法讲座 2011年12月14日，我市著名书法家陈三红老师走进第九中学，给学校全体老师和高三年级全体学生就“如何写好硬笔字”做了一堂别开生面的讲座。学校领导孙定国校长、郭元军书记等出席这次讲座，刘洁馨副校长主持这次讲座。 ?????????????????????? (刘洁馨副校长主持这次讲座) 学生：“想！” 陈三红：“我们有了写好的想法很重要，但是还是写不好，因为我们缺乏坚持写的意志力。是不是有了坚强的意志力，我们就可以写好字？” 学生：“是。” 陈三红：“不是，有了想法和意志力还是不够，我们还缺乏写好字的技巧。当我们掌握好了一定技巧，我们就能写好字了吗？” 同学：“是。” 陈三红：“不是！” 同学：“啊！”同学们哗然。 陈三红：“我们还缺乏对字体的分析、、、、、、。” 在这样的一问一答中，陈老师展开了这次有趣有意的讲座。????????????? ? ? 接着，陈三红老师从文化传承、社会发展、时代需求及高三学生将来从大学毕业找工作等各方面为同学们指出练好一手好字的重要性。 在接下来的大部分时间里，陈老师从字体结构分析入手，对汉字的回字形结构和米字型结构进行了分析，在现场为同学们如何写好字体结构做了演示。 在这次活动的最后，陈老师特地为学校题词，以示留念。?? 参观电台，对话主播 ????? ??????? ?——记参观克拉玛依人民广播电台活动 2011年11月30日上午，我校30多名同学在何鸿恩老师的带领下走进了克拉玛依广播电台的大楼，近距离接触到了这个地方。这次活动是学校校本课程——社会综合实践活动课程的一次集中体现，主要目的是充分利用社会资源，开拓学生的视野，开展丰富的社会实践活动。学校领导孙定国校