裴斯泰洛齐的教育思想-1.pptVIP

裴斯泰洛齐;;一、生平和教育实践活动;; 1798年，被资产阶级新政府派去担任斯坦兹孤儿院的管理和领导工作。裴斯泰洛齐把多年孕育的教育理想在斯坦兹孤儿院进行实验，他的学校教育家庭化，教育与生产劳动相结合，教育心理化等重要的教育思想和教育原则，都在斯坦兹孤儿院的教育实验中得到进一步深化和发展。由于战争的原因，1799年，斯坦兹孤儿院被迫关闭。 1800年，裴斯泰洛齐应朋友的请求到布格多夫城创办一所小学，在此他把全部精力放到初等教育改革的探索上，确立了“教育心理化”的思想。这所小学被视作欧洲近代初等学校的开端。1801年，建立了著名的布格多夫学院，在这里他的“教育心理化”思想得到进一步的实施并逐步完善。1805年，迁到伊佛东城，建立了伊佛东城学院，1825年停办。;教育心理化的含义;主要著作;;裴斯泰洛齐的教育理想和信念：通过教育可以消除贫困，改造社会。;（二）关于教育的目的;;（一）爱的教育的提出 （二）爱的教育的主要观点 （三）如何实施爱的教育 （四）家庭教育的观点 （五）论家庭教育的重要性及影响 ;（一）爱的教育的提出;（二）爱的教育的主要观点;（三）如何实施爱的教育;（四）家庭教育的观点;（五）家庭教育的重要性及影响; 裴斯泰洛齐力图探索出一套符合儿童心理特点的，并使每个家庭的母亲都可以运用的简化教学法，从而使每个家庭都可能对儿童实施初等教育，这是裴斯泰洛齐的