北师大版小学六年级数学第二单元 分数混合 运算（二）.ppt

北师大版小学六年级数学第二单元 城北小学：黄治豪 1.找出单位“1”的量，说一说等量关系 （1）今年的电脑销售量是去年的 。 （2）上衣的单价是裤子单价的 （3）三月份的用电量是四月份的 （4）某工厂今年计划生产5000台电视机，实际完成了 5 2 7 6 8 7 8 5 （5）食堂买来一袋50千克大米，吃了 ，吃了多少千克。 复习导入 情景导入 第一天 50辆 第二天 比第一天增加 ?辆 探究新知 50＋50× ＝50＋10 ＝60（辆） 答：第二天的成交量是60辆。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 50×(1＋ ) ＝50× ＝60（辆） 答：第二天的成交量是60辆。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 1.甲数比乙数多 ，甲数是乙数的（ ） 2.果园里苹果树的棵数比梨树多 ，苹果树的棵数是梨树的（ ）。 3.某校男生人数比女生人数多 ，男生人数是女生人数的（ ）。 4.女工人数比男工多 ，应把（ ）看作单位“1”，女工人数是男工的（ ） 想一想，填一填。 4 1 7 1 4 5 7 8 6 1 6 7 5 2 男工 人数 5 7 1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元， 第二天比第一天增加了 。 ⑴画图表示第二天的门票收入。 ⑵算一算第二天的门票收入是多少元。 960＋960× ＝1120（元） 学以致用 2.水结成冰后，体积大约增加 。 现有20L的水，能结成多少立方 分米的冰？ 20＋20× ＝20＋2 ＝22（dm3） 20×(1＋ ) ＝20× ＝22（dm3 ） 学以致用 3.看图列式计算。 48＋48× ＝60（棵） 48×(1＋ )＝60（棵） 学以致用 3.看图列式计算。 150＋150× ＝275（面） 150×(1＋ )＝275（面） 学以致用 课堂小结 大家有什么收获？ 谢谢 情景导入2 课件PPT 六⑴班有学生40人，其中女生人数占全班人数的 ，男生有多少人？ 六⑴班有学生40人，其中女生人数占全班人数的 ， 男生有多少人？ 40人 女生占 男生？人 40－40× ＝40－16 ＝24（人） 女生？人 男生占全班的几分之几 答：男生有24人。 探究新知 课件PPT 六⑴班有学生40人，其中女生人数占全班人数的 ， 男生有多少人？ 40人 女生占 男生？人 40×(1 － ) ＝24（人） ＝40× 女生？人 男生占全班的几分之几 答：男生有24人。 探究新知 课件PPT 算一算，说说你有什么发现。 探究新知 课件PPT 课件PPT 典题精讲 解题思路： 乘法分配律在分数中同样适用，因此运用乘法分配律计算比较简单。 1.怎样简便怎样计算： ×23＋ ×67 课件PPT 典题精讲 解答： 1.怎样简便怎样计算： = ×23＋ ×67 ×（23+67） = ×100 = 16 课件PPT 典题精讲 方法一：可以先求多生产的五分之一是多少，再加上原计划生产的。 方法二：可以先求出原计划占了实际的几分之几。 2.玩具厂原计划生产电动玩具6000件，实际比计划多生产 ，实际生产电动玩具多少件？ 解题思路： 课件PPT 典题精讲 2.玩具厂原计划生产电动玩具6000件，实际比计划多生产 ，实际生产电动玩具多少件？ 解答： 方法一：6000+6000× =7200（件） 方法二：6000×（1+ ）=7200（件） 课件PPT 错解分析： 算式中既有乘法又有加法，运算顺序和整数的运算顺序是相同的，先算乘法，再算加法。此题先计算的加法，因此错误。 易错提醒 3.看图列式计算。 150＋150× ＝275（面） 150×(1＋ )＝275（面） 150×2×(1－ )＝275（面） 学以致用 课件PPT 4.一本故事书有140页，奇思已经看了这本 书的 ，还剩多少页没有看？ 140－140× ＝60（页） 140×(1－ )＝60（页） 学以致用 课件PPT 40×(1＋ )＝45（千克） 45×(1－ )＝40（千克） 学以致用 课件PPT 5.