教师职业道德的价值蕴含及基本原则规范.pptVIP

第二章 教师职业道德的价值蕴含及基本原则规范 丽水广播电视大学 施蕾芬 第一节 教师职业道德的价值蕴含　 教师职业道德蕴含和体现着多方面的价值。主要有： 伦理价值：教师职业道德在本质上表现为教师职业行为向善和应当的价值取向促使学生的发展既符合社会的需要，又满足个体需要，既符合道德原则,又符合学生身心成长规律要求。有明显的伦理价值。它不仅体现在教师职业功能方面，而且还体现在教师职业的社会性方面。 教育价值：教师是从事教育工作，其职业道德的教育价值是客观存在的。主要体现在:对自己，有自我教育价值；对学生,有榜样教育价值；对其他人，有感染教育价值。 文化价值:　道德是人类文化体系中的重要组成部分，而教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊表现教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象教师职业道德的文化价值体现在道德文化氛围对人的影响上 　 第二节 教师职业道德的基本原则 　　　　 　　　一 教书育人原则 教书育人就是指传授知识，培养人才。作为教师职业道德的一个基本原则，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起，更好地实现教育目的. 思考题:“教师不仅要向学生传授知识，而且要培养学生良好的思想品德”，这种说法准确吗?虽然（可能有一定的针对性，如是针对忽视思想品德培养而言）不能说