四川大学华西公共卫生学院课件.pptVIP

中小学学校卫生管理 四川大学华西公共卫生学院 张建新 什么是健康 健康是一种个人躯体、心理与社会和谐融合的完美状态，并非是仅仅没有疾病。 世界卫生组织, 1948年 什么是健康 1978年《阿木拉图宣言》重申： 健康是人类的一项基本权利。 健康不仅仅是指没有疾病和虚弱，而且是身心健康、社会幸福的完好状态。 达到尽可能高的健康水平是世界性的一项主重要的社会目标。 要实现此目标，除卫生部门外，还需要其他社会部门和经济部门的共同行动。 什么是健康 健康是每天生活的资源，并非生活的目的。 世界卫生组织, 1986 什么是学校卫生管理 广义：通过对学校内的学生、教师、管理者、后勤人员的健康及影响因素进行动态的监测、分析、评估，制定出针对健康风险因素的务实策略和措施，动员相关的资源以提高学校内人员健康水平的实施过程。 什么是学校卫生管理 狭义：通过对学生的健康及影响因素进行动态的监测、分析、评估，制定出针对健康风险因素的务实策略和措施，动员相关的资源以提高学生健康水平的实施过程。 学校卫生管理的步骤 第一步：了解健康状况及影响因素 第二步：评估健康问题及风险 第三步：制定策略及措施 第四步：实施健康促进 第五步：评估效果 教学过程符合生长发育特点 始动调节 优势法则 动力定型 镶嵌式活动 保护性抑制 * * * * * * * * * * * * *