第十二课艺术字体扮漂亮 (2).docVIP

艺术字体扮漂亮 课型： 新授 教学目标： 知识与技能目标：掌握在Word中插入艺术字的方法；能根据实际需要、文字内容，设计出恰当的艺术字标题、标语。 过程与方法目标：培养学生自主学习、发现问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯；提高学生自我表现及评价他人作品的能力。 情感态度价值观目标：培养学生保护环境、团体协作的意识；体验将所学技能运用到生活中的乐趣，提高学生审美。 教学重点： 插入艺术字并能进行简单的编辑、修改。 教学难点： 能根据文字内容恰当的选择艺术字的样式、字体、颜色。 教学方法：讲授法、讨论法、任务驱动法 教具： 多媒体教室、课本 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 教师带领学生一起欣赏本课教材开头的情境漫画（大强没有看到警示牌，误入草坪）。展示大强后来制作的艺术字警示牌，引导学生欣赏，比较。 大强新作的标牌漂亮吗？与原来的标牌相比，你喜欢哪一个？哪个更醒目？ 对，艺术字很吸引人。看，这些都是用Word制作出来的漂亮艺术字。你想不想也做出这样漂亮、醒目的艺术字标牌？ 二、引导探究，学习新知 1.设计艺术字 教师播放歌曲《真心英雄》中的一段“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”……听过这首歌吧？这句歌词告诉我们一个什么道理？ 是啊，只有付出努力，才有可能取得成功！下面我们先做一个激励自己的励志标语吧——“我努力，我成功！”请同学们参考教材“新发现”完成本任务。 学生对照教材，尝试在Word中插入艺术字——“我努力，我成功”。 教师选几个典型学生作品，广播展示。 这些同学的作品非常棒！只是，为什么这些艺术字模样都不一样呢？因为给艺术字设置了不同的字体…… 请一位同学演示自己的操作步骤和方法，其他同学观察、提出问题，总结。 2.修改艺术字内容 俗话说，一花独放不是春，百花齐放春满园。人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。我觉得“我们一起努力，我们一起成功”这句话更好一些，下面请同学们修改自己的标语内容。请参考教材“一点通”完成任务。 学生尝试将标语内容修改成“我们一起努力，我们一起成功”。 提示：方法很多，可以分别尝试双击艺术字，在右键快捷菜单中找、艺术字工具栏上的按钮等。 展示学生作品。 请学生演示、介绍自己的方法。 归纳总结。