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课时发展训练（十四） 鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧 1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 汉江临泛? 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。 苏轼称赞王维说：“味摩诘之诗，诗中有画，画中有诗。”王维的这首诗同样是“诗中有画”，请具体分析这首诗的景物特点。（4分） 首联两句，写出了汉江横卧“楚塞”而接“三湘”通“九派”的雄浑壮阔及其浩淼水势。颔联“江流天地外”句，写出了江水的流长邈远；“山色有中无”句，以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。颈联两句，写出了汉水的波澜壮阔和汹涌澎湃的磅礴气势。 （2）“郡邑浮前浦，波澜动远空”两句中，诗人使用了一个“浮”字，一个“动”字，请分别说说这两个字的妙用。（4分） 诗人采用飘逸流动的手法，极其巧妙地使用了“浮”、“动”两个动词。明明是所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水面上浮动；明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与静的错觉，进一步渲染磅礴之水势，使诗人笔下的景物全都动起来。（言之成理即可） 2.阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）[双调] 小圣乐元好问①绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴②初绽，朵朵蹙红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗。命