鄂教版三年级上册社会第4课《说说我自己》.docVIP

课时教案 第_1课时 内容4、说说我自己 通过学习活动发展自我意识和自我概念,形成自我认同、自我悦纳的态度,积极进行自我概念与人格的建构。请同学们根据自己的外貌特征画下自己的像。进行自我概念与人格的建构。自己建立自己的小档案,建立同桌的小档案,制作一张精美的小卡片。 一、 导入新课。 你了解自己吗?你知道别人如何评价你吗?今天我们来学习第一课《说说我自己》。 二、 风采展示。 1、 请同学们根据自己的外貌特征画下自己的像。 2、 指名给大家看画或说一说自己的外貌特征。 3、 抽签,被抽到的同学向全班展示自己的优点或特长。请其他同学欣赏。 ?(拿出课前准备好的作品,如:图画、大字、故事、歌曲、手工等展示,也可是体育方面的,也可以是性格方面的特长,如:乐观开朗、乐于助人、不计较等) 三、 猜猜他是谁? 1、 按照书上的格式制作自己的小档案。(学生制作,教师巡视做指导) 2、 将档案交给老师一起玩游戏《猜猜他是谁》,对自己的认识与他人眼中的自己进行对比,矫正对自己的认识。 (对没猜出的同学,教师将名字告诉大家,请大家说说加上什么就能猜出了。 对猜出的同学,请学生说说为什么能猜得这么快,哪一些内容是关键的部分。) ? 板书 和 练习 设计 教 学 后 记 课时教案 第_1课时 内容_4、说说我自己 通过学习活动发展自我意识和自我概念,形成自我认同、自我悦纳