临床路径在骨关节结核患者健康教育中应用.docVIP

临床路径在骨关节结核患者健康教育中应用 　　【摘要】 目的：探讨临床路径在骨关节结核患者健康教育中的应用效果。方法：收集2015年1-12月入院的骨关节结核患者80例，随机分为两组，对照组患者给予常规健康教育，试验组加施临床路径护理，比较两组患者服药依从性、疼痛评分与满意度。结果：试验组患者干预后服药依从性评分显著高于对照组，VAS评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P0.05），具有可比性 1.2 方法 对照组患者给予常规治疗和护理措施，即入院指导、病情观察、饮食护理、用药指导与出院指导等，健康教育的步骤、内容与时间等不进行统一。试验组患者则在常规治疗的前提下进行临床路径的健康教育，具体内容如下 1.2.1 临床路径表格的发放与宣讲 患者入院后，护理人员应为每位患者发放临床路径表，并耐心地为患者讲解表格的作用及患者所需要配合的相关注意事项，使患者能够提前做好各项临床准备，做到心中有数。同时，在患者的入院第1天，护理人员应以通俗易懂的语言为患者讲解骨关节结核疾病的病因、发病机制、治疗方案及有可能出现的预后情况等相关疾病知识，从而有效提升患者对于自身疾病的知晓率，提高患者的临床护理配合度 1.2.2 临床路径表的制定与实施 护理人员应严格按照骨关节结核临床护理路径表单为患者实施相应的护理措施，具体内容主要包括各项临床检查、术前药物应用与有关手术辅助操作、手术后的饮