物理12月自拟卷I素材.doc

2016年12月阶段性学习检测自拟练习（一） 物理试卷 说明：（1）本卷满分120分。时间240分钟 （2）本试卷考查知识内容范围：运动的描述、匀变速直线运动、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动（考查较为浅显） 第I卷（共60分） 选择题（每小题有一个或一个以上选项符合题意，每题5分，共60分） 1. 甲、乙两质点在同一时刻、同一地点沿同一方向做直线运动．质点甲做初速度为零，加速度大小为a1的匀加速直线运动．质点乙做初速度为v0，加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零保持静止．甲、乙两质点在运动过程中的x-v（位置速度）图象如图所示（虚线与对应的坐标轴垂直）（　　） A．在x-v图象中，图线a表示质点甲的运动，质点乙的初速度v0=6m/s B．质点乙的加速度大小a2=2m/s2 C．质点甲的加速度大小a1=2m/s2 D．图线a、b的交点表示两质点同时到达同一位置 2. 如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力FSv2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（　　）A．4m B．8m C．32m D．64m 3. 匀速直线运动位移的数值等于v-t图象中的矩形“面积”．如图所示，在研究匀加速直线运动时，如果我们把0～t0内整个运动过程划分成很多相等的时间小段t，则每一小段都可以近似看作匀速直线运动，当时间间隔t取到很小时，所有矩形的“面积”之和就趋近于该图线与t轴在0～t0内所围成的梯形“面积”，即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移．请你类比上述方法判断以下说法正确的是（　　） A．如果v-t图象的图线是曲线，则图线与t轴在0～t0内所围成“面积”表示物体的位移 B．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图象的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示t0时刻的速度 C．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图象的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示0～t0内速度的增加量 D．如果把纵坐标换成速度的倒数，横坐标换成位移x，则-x图象的图线与x轴上某段位移所围成的“面积”不表示任何物理量 如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点．现在两个小球上分别加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图（　　） A． B． C． D． 5. 如图所示，从倾角为θ的斜面顶端，以初速度v0将小球水平抛出，则小球落到斜面时的速度大小为（　　） A．v0B．v0 C．v0D． 6. 如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定速度v1，沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定速度v2沿水平面先后从左、右两端滑上传送带，下列说法不正确的是（　　） A．物体从右端滑到左端的时间不一定大于物体从左端滑到右端的时间 B．菪v2＜v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动 C．若v2＜v1，物体从右端滑上传送带，则物体不可能到达左端 D．无论v1、v2的大小如何，只要物体滑上传送带均可能以V1滑出右端 7. 如图所示，光滑斜面体固定在水平面上，倾角为30°，轻弹簧下端固定A物体，A物体质量为m，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，初始时A保持静止状态，在A的上表面轻轻放一个与A质量相等的B物体，随后两物体一起运动，则（　　） A．当B放在A上的瞬间，A、B的加速度为 B．当B放在A上的瞬间，A对B的摩擦力为零 C．当B放在A上的瞬间，A对B的支持力大于mg D．A和B一起下滑距离时，A和B的速度大到最大 一质量为m的物体A恰能在倾角为30°的斜面体上匀速下滑，如图所示，在A下滑过程中加一与斜面成θ角、大小为F的推力，A继续下滑．斜面始终静止，则（　　） A．当θ角为0°时，A加速下滑，斜面受到地面的摩擦力大小为0 B．当θ角为30°时，A加速下滑，斜面受到地面的摩擦力大小为F C．当θ角为90°时，A减速运动，斜面体受到地面的摩擦力大小为mg D．当θ角为60°时，A仍匀速下滑，斜面体受到地面的摩擦力大小为0 9. 如图所示，楔形物体A静止放在粗糙的水平面上，小物块B静止在斜面上，分别在以下两种情景下楔形物体A始终静止，仅用平行斜面向下的恒力F1拉小物块B，使之匀速下滑；仅用斜向左上方的恒力F2拉小物块B，使之匀速下滑；两种情景下小物块B受到的摩擦力分别为f1、f2；两种情景下地面对楔形物体A的摩擦力分别是f3、f4．地面对楔形物体A的支持力分别为N1、N2．下列说