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职业生涯管办法
员工职业生涯管理办法
第条目的
为促进员工与组织共同发展,并使组织效能最大化特制定本办法来规划司员工的职业生涯发展第条 适用范围
本管理办法适用公司全体员工。
第三条原则
员工的职业生涯管理应遵循具体性、长期性与动态性原则。
(一)领导小组:由公司中、高管组成。负责对员工发展相关事项进行讨论 和决策
(二)职能部门:为本部门员工的职业生涯辅导人,负责员工职业生涯的跟进、辅导、评估、协助、协调和修正。
(三)人力部门:负责对员工的职业生涯进行跟踪、督促、辅导和管理。
第条?? 规划步骤??? 规划
第条公司为不同类型的员工设立多种发展通道,鼓励员工专精所长和一专多能。根据公司各岗位工作性质的不同,设立四个职系。即管理职系、技术职系、行政职系和职系,同职务通道具有相同和平等的晋升机会,给予员工充分的发展空间员工的职业生涯发展主要包含以下两个方面:
级发展:职务不变,工资等级升降。(二)职务发展:同一职系内升降不同职系间的职务转换。第条??发展随着技能与绩效的提升,员工在各自职系内有平等的晋升机会。
(三)?员工职业生涯路径中每一职位的学历、经历、技能知识要求详见相应的《职务说明书》。
第十条职系转换
基于员工工作绩效、任职资格和公司业务需求,员工可不同职系的发展通道之间转换。须符合各职系相应职务的任职条件,经讨论决定后员工在各职系的发展通道内应能上能下,保证公平竞争。各类员工按照年度考核结果。
第条职档案
职发展档案是员工职业生涯规划及调整的依据,包括《员工职业发展规划表》、《员工能力开发需求表》(见附件二)和绩效考核结果记录。
(一)?晋升、晋级情况记录在《员工职业发展规划表》中。
(二)?历次培训情况记录在《员工能力开发需求表》中。
(三)?历年工作业绩记录在绩效考核结果中。
附件一:员工职业发展规划表
填表日期:??? 年??? 月?? 日????????????????? ??????????????填表者:
姓名: 年龄: 部门: 岗位名称: 教育状况 最高学历: 毕业时间:?年?月 毕业学校: 学习/
培训
情况 1.
? 5. 2.
? 6. 3.
? 7. 4.
? 8. ?
技能/
能力
情况 技能/能力的类型 证书/简要介绍此技能; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 其他单位/部门工作经历简介 ? 单位/部门 职务 对此工作满意之处 对此工作不满意之处 1. ?
? ? ? ? 2. ?
? ? ? ? 3. ? ? ? ? 你认为对自己最重要的三种需要是: □成为管理者?□报酬?□独立?□稳定 □休闲?
□和家人在一起的时间?□挑战?□成为专家?□创造 请详细介绍自己的专长 ?
?
?
?
? 结合自己的需要和专长,你对目前的工作是否感兴趣,请详细说明原因 ?
?
?
?
?
?
?
? 请描述自己希望的发展通道 ?
?
? 请详细阐述自己的短期、中期和长期职业发展设想 ?
?
?
?
?
?
填写指导:
1.目的帮助员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发挥员工的潜能。
2.“学习/培训情况”栏,指填写者参加且取得资格认证的所有学习培训经历。
3.“技能/能力情况”栏主要包括四方面的技能:(1)技术技能,指应用专业知识的能力,有资格证书的需填写证书名称;(2)人际沟通能力,指在群体中与他人共事,沟通,理解,激励及领导他人的能力;(3)分析能力,指在信息不完全情况下发现问题,分析问题和解决问题的能力;(4)情绪控制能力,指在情感和人际危机前不受困扰或削弱,保持冷静,感受激励以及在较高工作压力下保持镇定和理性的能力。
4.“其他单位/部门工作简介”栏,填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥,对工作是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。
5.“你认为对自己最重要的三种需要是”栏是职业生涯辅导人了解填写者的职业倾向、指导填写者进行职业发展规划的依据。
6.“请详细介绍自己的专长”栏,填写者可以重申自己认为最重要的技能/能力及工作以外的兴趣爱好。
7.“请描述自己希望的发展通道”栏中,发展通道指管理职系、专业技术职系、行政事务职系和营销职系。
8.“请详细阐述你的短期、中期和长期职业发展设想”栏中,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5-10年。
附件二:员工能力开发需求表
填表日期:??? 年??? 月?? 日???????????????????????????????? 填表者:
姓名 ? 部门 ? 岗位名称 ? 所承担
的工作 自我评价 上级评价 上级评价的事实依据 完全胜任 胜任 不能胜任 完全胜任 胜任 不能胜
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