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变电站运维人员技能培训工作探究 　　摘 要：变电站是电网的重要组成部分，对保证电力系统的安全生产起着至关重要的作用。随着智能化变电站的大量投入运行和新技术、新设备的快速发展应用，运维班（操巡队）管辖的变电站逐年增加，运维人员需要掌握的业务技能也越来越多。通过创新培训理念，推行“三基+1”培训模式，激发运维人员培训热情，有效提高综合业务素质能力 关键词：变电站；技能培训；三基+1 中图分类号：TM63 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2017）08-0214-01 当前，电力企业各变电站大都采用无人值班运行模式，由运维班（操巡队）管理多个变电站，这极大提高了工作效率，实现了减人增效的目的。但现阶段运维人员年龄结构趋于老化，变电站运维人员的技能水平参差不齐，技术断层较为明显。随着电力系统体制改革逐步深入，运维人员如何适应新技术的发展，提升业务技能，保证变电站的安全生产，已成为电力企业教育培训工作的首要任务 1 变电站运维管理现状简析 1.1 管理水平不高 运维班（操巡队）班组长以往多以知识培训为主，对工作作风、班组文化培训较少，对自身管理水平提高重视不够。造成工作中指令下达不畅、配合协作困难、团队意识淡薄，班组长虽加大培训力度，但总体的培训效果不好 1.2 培训方式单一 运维班（操巡队）日常工作繁重，培训工作也大多以书本式的课堂培训为主，鲜少有现场培训、实操培训等。再加上运维人员技能水平高低不一，培训内容很难满足多数人的需求，导致部分员工缺乏培训热情，工作失去积极性 2 创新培训工作思路 （1）根据变电站“技能提升、通关培训”的工作要求，通过采用“三基+1”培训模式，以培训需求为抓手，以知识和技能培训为基础，以基本作风培训为重点，以分层培训为载体，常态化开展培训工作，推动变电站运维人员业务技能水平的整体提升 （2）“三基+1”培训模式简介：第一个“三基”是指基本需求、基础知识、基本作风，第二个“1”是指针对运维人员岗位不同而采用的分层培训 3 “三基+1”培训模式概述 3.1 基本需求 开展培训工作前期，主动征求专业管理部门意见、开展调查问卷、组织需求分析，充分了解培训需求和培训对象的特点。针对这些培训需求，结合不同的变电站运维人员岗位，分层级制定副值班员、正值班员、值班长的培训计划和培训内容，重点为变电专业急需、短板的知识 3.2 基本知识 变电站生产运行是需要长期持续、稳定的进行，这就需要有安全作为根本保障，而变电站的电力安全工作规程和现场运行规程就是安全生产的圣经和生命线。从增强全员的安全意识入手，切实可行的开展好安规和现场运规的深入学习和分析讨论 （1）电力安全工作规程是电力系统安全工作的基础，针对其中的重点、难点以及每年新修编补充的部分开展好安全教育培训，结合现场工作做好分析。重点抓好两票三制的培训和学习，在理论学习的基础上，进行两票三制现场培训 （2）变电站现场运行规程是变电站现场工作的技术指导，针对其中倒闸操作、智能化变电站设备运维和异常处理等内容，加强培训教学力度。根据运行规程的修编和补充的内容及时做好专题分析和业务技术培训问答，实现阶段考试、人人过关 （3）加强现场培训力度。把各变电站的10kV开关柜、380V站用电、主变冷却器系统结构以及运维工作要求作为培训重点。利用设备换代改造的机会，及时请厂家、保护专业人员对保护的原理、报文、定值等进行讲解。利用设备停电检修机会，让有经验的人员协同技术薄弱的人员进行验收 3.3 基本作风 当前形势下，个人基本作风、责任意识和担当能力的培养已成为企业持续发展的重要因素。在日常培训中，改变以往重技能轻作风的理念，把企业安全意识、安全责任、员工敬业爱岗、执行力和责任培养等作为重点培训内容 3.4 分层培训 （1）副值班员从最基本的运行维护、工器具维护使用方法、接线图、简单的单一操作出发，进行班中培训。单一的操作看起来似乎简单，例如10kV开关停送电，在这过程中包含很多的知识点，其中有一次操作的先后顺序意义何在，控制保险、重合闸压板、合闸储能保险、检查项目、异常信号的含义 （2）正值班员从立足本职出发，熟悉自身工作流程开始，熟练进行倒闸操作、工作票的办理，而后精通各种事故处理流程，熟练打印各种故障、故录信息，看懂故障报告，看懂是什么保护出口，故障测距是多少。培训内容应包涵操作票、工作票、系统网络、事故处理等，例如复杂倒闸操作票填写、系统运行方式、二次网络接线等。可以让有提升潜质的正值班员代理值班长的岗位，提升员工学习、工作的积极性 （3）值班长岗位尤其重要。培训时可以把很多协调工作交由值班长处理，比如像人员分工、车辆调配等。再比如备班人员安排、日常