辅导教师操手册.doc

辅导教师操作指南 （一）用户登录 进入全国中小学教师继续教育网()首页，在省级门户处，点击“甘肃”进入甘肃省培训列表，找到相应项目名称，点击进入。找到登录入口（如图1），输入用户名和密码，以及自动生成的验证码，点击“登录”，即可登录平台进入辅导区。（如图2） （图1） （图2） 温馨提示： 验证码：需点击验证码后的空白处，点击后为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写； 如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询： ①全国继教网服务热线：400-812-1228； ②全国继教网服务邮箱：guopei@； ③全国继教网首页的在线咨询服务窗口随时为您答疑解惑； （二）进行课程学习 辅导教师可以查看本班学员选课情况 （图3） 在功能菜单的左边菜单栏中，点击“通识课程学习模块”（如图4），进入课程列表，可以查看所辅导的相关课程。直接点击“进入课程”，可以进入此课程进行课程学习（如图5）。也可以查看他人学习笔记。 （图4） （图5） （三）发表辅导日志 点击“拓展资源中的辅导日志”，进入列表（如图6）； 点击辅导日志标题，可以看到自己的日志内容和他人对日志的评论，也可对文章进行“编辑”和“删除”； 点击“发表新辅导日志”按钮，进入日志编辑页面，输入文章标题和内容，点击“提交”按钮即可发布成功。（如图7） （图6） （图7） （四）发布公告 点击“信息栏”，进入我的公告，在右侧出现公告信息栏，点击“发布新公告”按钮，进入编辑公告页面，输入公告标题与内容，再点击“发布”即可发布成功（如图8）。在公告列表中，可以看到公告的标题和发布时间，并对公告进行“编辑”和“删除”。点击标题可查看公告内容。（如图9） 辅导教师发布的公告将显示在所辅导班级主页的公告栏里。 （图8） （图9） （五）发布班级学习简报 在拓展资源中点击“简报”，可以在此发布班级学习简报，点击“发布新简报”按钮，进入编辑公告页面，输入学习简报的标题与内容，再点击“提交”即可发布成功（如图10）。归纳典型问题，通过简报及时与专家团队进行沟通，寻求帮助。（如图11） （图10）  （图11） （六）文章 辅导教师可以发布我的文章，文章的内容可以自己撰写也可以复制其他的作品，点击“未推荐”按钮，可推荐该学员作业（如图16）。 （图16） （图16） （十）推荐优秀作品（日志、作业、校本资源） 点击“拓展资源中的学员优秀资源”可以查看本班学员提交的所有作品，在此处可及时点评、批阅、推荐学员提交的培训总结。（如图17）（以其中的一篇研修日志为例），点击日志标题，进入日志页面（如图18） （图17）  （图18） （十一）统计查询 点击“统计查询”，进入该班级所有学员的学习情况统计列表，可以查看并导出学员的相关注册情况及学习信息。（如图19） （图19） （十二）修改密码 点击“修改密码”（如图20），输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改。 （图20） （十三）修改个人信息 点击我的个人空间即可看到“修改用户信息”（如图21）页面，可以修改自己所有的信息，如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等等。同时可以上传照片、填写个人简介，照片和个人简介会显示在个人主页上。点击“修改个人信息”，可以再次修改个人相关信息。  （图21） 提示：方框后面带有“小红星”的内容为必填项。 （十四）不同角色的注册流程 同一个人在本次培训中既是学员又是辅导教师，此人已经先注册了辅导教师账号需另注册学员账号。 点击我的项目中的“新注册码激活”，在注册码位置输入学员的学习码，点击下一步即可完成注册（如图22）。 （如图22） （十五）进入论坛 点击“进入论坛”，进入论坛页面后可以发帖、回帖，与学员或专家等进行互动交流，也可解答学员们的疑惑。 点击“我要发表”即可发表新话题。 如果要浏览其他人发布的帖子，只需点击帖子标题即可进入查看（如图23）。 （图23） （图24） the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface deviation measurement, must in every 180 degrees corresponding to the two radii are equal to each other in order to eliminate errors caused