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高考物理2009-2012年全国高考考题精选解析 考点5 牛顿运动三定律 【考点知识方法解读】 牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律是在伽利略理想实验的基础上建立起来的，但它不是实验规律。牛顿第一定律给出了惯性的概念，惯性是物体保持原有运动状态的性质，惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的量度；牛顿第一定律揭示了力的本质，即力是产生加速度的原因。 2 .牛顿第二定律：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。数学表达式： F=ma 。 牛顿第二定律揭示了力的瞬时效应，定量描述了力与运动（加速度）的关系，是经典力学的核心内容；由定律可知，力与加速度是瞬时对应关系，即加速度与力是同时产生、同时变化、同时消失；力与加速度的具有因果关系。力是产生加速度的原因，加速度是力产生的结果。只要合外力变化，其加速度一定变化。 3. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。牛顿第三定律揭示了物体与物体间相互作用规律。两个物体之间的作用力反作用力总是等值（大小相等）、反向（方向相反）、共线（作用在一条直线上）、异体（作用力与反作用力分别作用在相互作用的两个不同物体上）、同时（作用力与反作用力一定是同时产生、同时变化、同时消失，它们的存在不分先后）、同性（作用力与反作用力一定是同种性质的力），作用在两个物体上各自产生效果，一定不会相互抵消。 【最新三年高考物理精选解析】 1.（2012·新课标理综）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 A．.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．.没有力作用，物体只能处于静止状态 C．.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 1、【答案】：AD 【解析】：没有力作用，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，行星在圆周轨道上保持匀速率运动是受到向心力作用的结果，不是惯性，选项BC错误。 【考点定位】此题考查惯性及其相关知识。 2（2010全国理综1）如图，轻弹簧上端与一质量为的木块1相连，下端与另一质量为的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木坂上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2重力加速度大小为g。则有 A．a1=0， B． C．a1=0g D． ，g 2【答案】C 3． 4.【答案】A 5．在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t后停止．现将该木板改置成倾角为45°的斜面，让小物块以相同的初速度沿木板上滑．若小物块与木板之间的动摩擦因数为μ．则小物块上滑到最高位置所需时间与t之比为 A． B． C． D． 解析木板水平时，小物块的加速度μg，设滑行初速度为，则滑行时间为；木板改成倾角为45°的斜面后，小物块上滑的加速度μcos()=(1+μ)g/2，滑行时间，因此，A正确。 C 运行的人造地球卫星所受引力的方向不变 D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 7.（2010上海物理）37°，质量M=5kg的粗糙斜面位于水平地面上，质量m=2kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t=2s到达底端，运动路程L=4m在此过程中斜面保持静止（37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2），求： （1）地面对斜面的摩擦力大小与方向 （2）地面对斜面的支持力大小【解析】（1）at2 解得加速度a=2m/s2。 设斜面对木块摩擦力为f1，支持力N1。隔离木块：f1=ma，mgcos(-N1=0， 联立解得f1=8N，N1=16N。 图1 图10 M m θ