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《经济法概论》说课 说课人：谭虹钰;说课流程;课程设置;课程设置;2;课程设计;学习法律的主要目的是运用法律武器解决实际问题对于经济管理系的学生来说，涉及较多的法律规范主要是合伙企业法、公司法、合同法、知识产权法，因此上述内容是本课程的重点内容。;课程设计;教学资源;教学资源;教学资源;教学资源; 教学实施—教学方法及教学手段;教学实施—教学方法及教学手段;教学实施—教学方法及教学手段;教学实施—教学方法及教学手段;教学实施—教学方法及教学手段;教学实施—教学方法及教学手段;教学实施—学情及学习方法;教学实施—学情及学习方法;教学实施—学情及学习方法;教学实施—学情及学习方法;教学实施—学情及学习方法;教学实施—学情及学习方法;教学实施—教学程序;教学实施—教学程序;教学实施—教学程序;教学实施—教学程序;教学实施—教学程序;教学实施—教学程序;教学实施—教学程序;教学实施—教学程序;现将平时课堂表现、课后作业、出勤、实践等等综合纳入期末考核中，让学生的成绩真正体现出学生的综合素质。;课程特色;课程思路;课程思路;课程思路;课程思路;课程演示;1、长江公司的诉讼请求是否合理，为什么？ 2、长江公司能否行使合同保全的撤销权，为什么？ 二、合同当事人对合同条款约定不明确时，应遵循哪些履行原则？ 三、对同时履行抗辩权、后履行抗辩权和不安履行抗辩权进行比较。 【讲授知识链接】 1、合同履行原则 2、抗辩权行使 3、合同保全 【课堂实训】 1、课堂分组讨论：组织学生分组讨论《合同法》关于合同履行原则及规则制定的社会意义，并回答引入案例的问题。 2、归纳总结：学生分组研讨抗辩权的种类、使用条件和法律效力；老师总结各抗辩权的异同，给出比较表格。 ;各种抗辩权比较表;;恳请您的指导！谢 谢 !