青岛理工大学琴学院2016辩论赛策划书——管理发展协会.docVIP

第二届青春励志 琴院大学生 辩论赛 策 划 书 主办单位：管理发展协会 协办单位：职业发展协会 2010年10月22日 一、前言： ? ?随着世界全球化的步伐越来越快，世界的交流也越来越频繁。从国家到民族，从集体到个人，我们都是集体的一分子。我们需要交流才有进步和发展。但有交流就有观点的争辩和辩驳。如何才能成为一个社交人才和辩驳精英，是时代给予我们的新考验，也是我们个人成功的必要前提。 但是，由于我们比较保守的传统的文化，以及当代大学生受到传统思想的束缚和缺乏良好的锻炼平台，故很多人只能在交流中落于下风。故，我管理发展协会为倡导积极向上的校园文明，加强学风建设，在全校范围内形成一种勤于思考，善于思辩的校园文化氛围，展现当代大学生的风采。同时，也重在提高大学生的交流能力和应变能力，特举行此次2010年青春励志大学生辩论赛。 二、活动目的： （一）、丰富我校学生的校园文化，培养同学们的思维创新能力，提高思辨能力，锻炼表达能力，培养团队协作精神，提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，加强学校的学术氛围。 （二）、打造品牌活动，提高管理发展协会在我院的影响力。 （三）、新生参与辩论赛，加强我校的辩论实力，为日后在校际之间辩论赛中选拔头筹奠定基础。 三、活动意义： 管理发展协会举办辩论赛，既锻炼了参赛同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园的气氛，有培养了参赛人员的才能，同时也促了进学生间的互动，是同学们更好地融入大学的生活。 四、活动主题： 书生意气，激辩真理。 五、活动对象： 青岛理工大学琴岛学院全体同学。 六、活动可行性分析和活动前提： （一）、学院方面： 院领导、团委和社团联合会对活动的认可并给予大力的支持， 为活动提供场地等所需设备，并对活动进行监督和指导。 （二）、学生组织方面： 管理发展协会全体成员齐心协力、共同为辩论赛的高质、高量而努力合作。 （三）、学生方面： 各班级同学积极响应号召，参加此次辩论赛。 （四）、本次活动参与学生组织多，覆盖面广，主题良好，教育意义深刻。 七、活动宣传咨询点宣传活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项 正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟） 反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟） （注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。） （二）攻辩 1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） 2 、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） （注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分） 3、攻辩小结： 正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒） 反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒） （注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。） （三）、自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 （注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。） （四）、总结陈词 反方四辩总结陈词； （ 3 分钟） 正方四辩总结陈词。 （ 3 分钟） （注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间