弟子规日常力行表试卷.doc

《弟子规》生活力行表 作为中学生，一切依靠父母供养，家人无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？习惯决定性格，性格决定命运，我做的怎么样呢？记得每天都要做哟！ 说明：请于每天抽十分钟，恭敬展示，逐条对照，认真填写，做到（√），没做到（×）。 　 年 月 日至 年 月 日 班级： 姓名： 　 　 早起及生活习惯——不让父母（老师）着急 □□□□□□□ 1、闹钟一响，马上起床。（朝起早 夜眠迟） □□□□□□□ 2、自己叠好被子,整理好物品。（置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽） □□□□□□□ 3、向长辈请早安问好。（晨则省 昏则定） □□□□□□□ 4、主动刷牙洗脸。（晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手） □□□□□□□ 5、穿好衣服，整理仪容。（冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切） □□□□□□□ 6、服装整洁大方即可，不挑名牌服装。（衣贵洁 不贵华 上循分 下称家） □□□□□□□ 7、对一天的学习、生活做好安排，不急不慢，不骄不躁。（事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略）　 　 上学——力行学文 □□□□□□□ 1、出门时告诉父母去向，返家后，向父母报平安。（出必告 返必面） □□□□□□□ 2、路上遇见长辈或老师主动问好。（路遇长 急趋揖 长无言 退恭立） □□□□□□□ 3、父母（老师）呼唤，及时应答，不拖延迟缓；父母（老师）交代的事情，立刻动 身去做，不可偷懒。(父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒) □□□□□□□ 4、在校与同学团结友爱，互相帮助。（兄道友 弟道恭 事诸兄 如事兄） □□□□□□□ 5、上课保持安静，专心听讲，积极回答提问。（读书法 有三到 心眼口 信皆要） □□□□□□□ 6、不懂就问或记下来待下课后再请教老师。（心有疑 随札记 就人问 求确义） □□□□□□□ 7、自己懂的内容如果其他同学请问要耐心讲解，别人会的而我不会，要虚心向他们 请教学习。（己有能 勿自私 人所能 勿轻訾） □□□□□□□ 8、说话要诚实谨慎，答应别人的要做到。（凡出言 信为先 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧） □□□□□□□ 9、不给同学起外号，不说不文明语言。（奸巧语 秽污词 市井气 切戒之） □□□□□□□ 10、多赞扬别人的优点，不随意评论宣扬他人的过错、缺点。（人有短 切莫揭 道人 善 即是善 扬人恶 即是恶） □□□□□□□ 11、与同学互相勉励一起进步，如果同学朋友有过错，找适当的时机悄悄地提醒。 （善相劝 德皆建 过不规 道两亏） □□□□□□□ 12、积极锻炼身体，参加课间活动，保护好自己的安全，不与同学打闹。（身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞） □□□□□□□ 13、不到危险的地方玩耍，不做危险的游戏，不到经营性场所娱乐。（斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问）　 　 放学回到家——把快乐带给家人 □□□□□□□ 1、放学立即回家，不四处玩耍，注意交通安全。回到家里，要向父母及家人问好。 （出必告 返必面 身有伤 贻亲忧） □□□□□□□ 2、将鞋子摆好，物品放好，不乱丢。（置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽） □□□□□□□ 3、随自己能力，帮忙父母勤做家务。（亲所好 力为具）　 　 做功课——不增加家人负担 □□□□□□□ 1、主动完成家庭作业，不用人催。（宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通） □□□□□□□ 2、心无二用，不一边做作业，一边玩耍。（读书法 有三到 心眼口 信皆要） □□□□□□□ 3、书本放正，身体坐正，字写工整。（墨磨偏 心不端 字不敬 心先病） □□□□□□□ 4、做完一件事，再去做第二件事。（方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起） □□□□□□□ 5、做完功课，及时收拾好书籍文具。（列典籍 有定位 读看毕 还原处） □□□□□□□ 6、整理自己房间，保持整洁、卫生。（房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正） □□□□□□□ 7、阅读积极向上、传播正能量、提升道德品质的课外书籍和电视节目，不看暴力、 情爱、虚幻等各种污染心志的书和电视剧。（非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志） 　 爸爸妈妈下班回家后——让他们欢喜 □□□□□□□ 1、拿拖鞋、倒茶水。（冬则温 夏则清 亲所好 力为具） □□□□□□□ 2、及时向父母报告自己在学校的学习、生活情况，分享在校发生的事情。（事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏） □□□□□□□ 3、多和别人比品德才学，不如别人，应当自我激励，修养德才。（闻誉恐 闻过欣 惟德学 惟才艺 不如人 当自励） □□□□□□□ 4、父母打电话或处理事情时不打扰。（人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰） □□□□□□□ 5、父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心 接受，不可