第1单元做自尊自信的人复习提纲试卷.doc

第一单元　　做自尊自信的人复习提纲 第一课　珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的 1、什么是自尊？（P.5） 2、为什么说自尊是人人都需要的？（P.5） 3、什么是知耻？人为什么应该知耻？（P.6） 4、在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足？（P.7） 5、什么是虚荣心？虚荣心对我们的健康成长有哪些危害？（P.8） 6、观点： 7、观点： 尊重他人是我的需要 1、我们为什么应该尊重他人？（P.10） 观点： 彼此尊重才能赢得尊重 1、我们应该怎样维护自己的人格？（P.12） 2、在人际交往中，我们为什么应该豁达乐观？（P.13） 3、我们应该怎样看待别人的议论与批评？ 4、我们应该怎样维护自己和他人的尊严？（（P.14） 5、尊重他人，最基本的表现有哪些方面？ 6、我们应该怎样尊重他人？ 7、观点： 第二课　扬起自信的风帆 “我能行！” 1、什么是“自信”？自信的表现有哪些？（P.20） 2、自负、自卑与自信相比有何不同？（P.22） 自信是成功的基石 1、自负、自卑为什么会导致人们远离失败？（P.24） 2、自信的人有哪些心理品质?为什么说自信有助于成功？（P.25） 唱响自信之歌　 1、我们应该如何唱响自己的自信之歌？（P.27） 2、我们应该怎样看待自己的点滴进步？（P.28） 3、我们应该怎样寻找自己的优点和长处？（P.28） 4、我们应该怎样看待奋斗历程中的失败与错误？怎样才能增强自己的信心与实力？ 教材案例分析 ▲“香港的回归”、“神舟五号”载人航天飞船发射成功，你当时的心理感受是什么？我们应该怎样在日常生活中表现出中国人的自信呢? 我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的，只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自尊自信才能更加强烈。 每一个中国人都是中国人的形象代表，我们每一个中国人都应该用自己的行动维护祖国的荣誉和民族的尊严。随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。随着与各国交往的日益频繁，我们更需要与各国人民平等相待。每个中国人都代表着中国的形象，民族自信和每个人密切相关。在与外国人的交往中，我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱，不做有损国格、人格的事，不卑不亢，落落大方，做一个自信的中国人。 ▲教材上第六页：“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。 ▲教材第八页插图故事：他们的做法对吗？为什么？ ▲教材第10页的四幅画“你能怪谁”？画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？ ▲教材第12页：宴子为什么要坚持从大门进城？宴子的行为说明他有什么样的品质？ ▲教材第18页：在众口一词的批评与反对意见面前，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张? “罗丹塑像”的故事给我们什么启示？ ▲教材第27页“盲人的自信”：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？他后来为什么不在四处求医？ ▲教材第29页：这位歌唱家和跨栏冠军的成功给我们什么启示？ ▲教材第29页：在童第周身上体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质？你认为他成功的动力是什么？ 第一单元《做自尊自信的人》复习学案 班级 姓名 一、复习目标 1、明确自尊的含义；懂得知耻是自尊的表现。 2、理解自尊与尊重他人相互联系、密不可分；知道如何树立自尊及如何尊重他人。 3、明确自信、自卑、自负的含义和区别；懂得它们与成功之间的关系。 4、掌握增强自信的基本方法。 二、要点精析 1、什么是自尊？（P.5） 答：自尊即自我尊重，是指我们既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2、什么是知耻？（P.6） 答：知耻就是知道羞耻，它是指当我们发现自己的言行举止与道德规范和道德要求不相符合的时候所产生的一种惭愧、不安、难为情甚至羞耻的心理状态。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。 3、什么是虚荣心？虚荣心对我们的健康成长有哪些危害？（P.8） 答：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是很在乎他人对自己的评价，一旦别人有一点点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。这种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。 4、我们应该怎样维护自己的尊严？（（P.14） 答：自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 5、尊重他人，最基本的表现有哪些方面？ 答：在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 6、我们应该怎样尊重他人？ 答：真