教学目标1、品味本文的语言,领悟文章的优美意境。2、.pptVIP

* 教学目标： 1、品味本文的语言，领悟文章的优美意境。 2、解读作者寄寓小屋的生活理想，学习托物言志的艺术手法。 我的空中楼阁 李乐薇 清新 自然 玲珑 山上小屋 树间小屋 静 小巧 别致 含蓄而有风度 轻灵而自由 对比 拟人 比喻 （比喻 博喻） 开放性的院子 花，天上的云或霞 清新的空气 明亮的光线 独立、安静的环境 空中走廊 夜晚朦胧的空中楼阁 “空中楼阁”一语双关：既指“我”家居的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入云际的楼阁，同时又指幻景中的“空中楼阁”，理想中“独立”“安静”的生活环境。文章寄托了作者热爱自由快乐的生活，向往独立人格的思想感情。 托物言志是散文常用的手法，一山一水、一草一木、明月丽日、白云彩霞、瑞雪苍松等往往承载着作者的无限情思和理想，鉴赏时不能拘泥于景物本身，而要通过景物的特点，领悟作者寄托的深意，由表象到思想，由有限到无穷，由具体到空灵，由物态到人情，这样才能真正品味散文之美。 陶渊明结庐人境，刘禹锡陋室修身，梁实秋陶醉于雅舍，海子说，我只愿有一所房子，面朝大海，春暖花开。每个人都有自己的心灵寄所，那是灵魂的归航之处，而李乐薇也终于找到了自己的精神家园——“空中楼阁” *