国企管理能力测评题库试卷.doc

一、逻辑题 巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越来越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有1个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：及时在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。 以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果? A.只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。 B.培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。 C.普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。 D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖。 E、普歇和巴斯德都认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经过煮沸，细菌都能被有效地杀灭。 【答案】D 【解析】巴斯德和普歇所做实验的不同之处是所用的材料不同，巴斯德用的是“培养液”，普歇用的是“干草浸液”，如果D项“干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖”为真，那就能合理解释两个实验得出的结果不同。 张教授的所有初中同学都不是博士;通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。 以下哪项能作为结论从上述断定中推出? A.王研究员是张教授的哲学研究所同事。 B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事。 C.王研究员是博士。 D.王研究员不是博士。 E、王研究员不是张教授的初中同学。 【答案】B 【解析1】题干第二句表明“通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”，其逆否等价命题是“如果不是博士，则‘或者不能通过张教授而认识其哲学研究所同事’、‘或者只能通过张教授而认识其非哲学研究所同事’”，第三句则相当于说“一个不是博士的人（张教授的一个初中同学）通过张教授认识了王研究员”，符合“或者只能通过张教授而认识其非哲学研究所同事”，故可推出“王研究员不是张教授的哲学研究所同事”，B项为正确答案。 【解析2】用“反三段论”。 约定：∧表示“且” ∨表示“或” →表示“则” 表示“非”? ①初中同学→?博士 ②（通过张教授ù认识张教授哲学研究所同事）→博士 ③（通过张教授ù认识王研究员）→初中同学 联合①③得 ④（通过张教授ù认识王研究员）→?博士 联合②④，根据反三段论得 王研究员ù?张教授哲学研究所同事 一般将缅甸所产的经过风化或经河水搬运至河谷、河床中的翡翠大砾石，称为“老坑玉”。老坑玉的特点是“水头好”、质坚、透明度高，其上品透明如玻璃，故称“玻璃种”或“冰种”。同为老坑玉，其质量相对也有高低之分，有的透明度高一些，有的透明度稍差些，所以价值也有差别。在其他条件都相同的情况下，透明度高的老坑玉比透明度较其低的单位价值高，但是开采的实践告诉人们，没有单位价值最高的老坑玉。 以上陈述如果为真，可以得出以下哪项结论? A.没有透明度最高的老坑玉。 B.透明度高的老坑玉未必“水头好”。 C.“老坑玉”中也有质量很好的翡翠。 D.老坑玉的单位价值还决定于其加工的质量。 E、随着年代的增加，老坑玉的单位价值会越来越高。 【答案】A 【解析】 透明度不同→价值有差别 （其他条件都相同ù透明度最高）→单位价值最高 ?单位价值最高 ――――――――――――――――――――――――― ?其他条件都相同ú ?透明度最高 某教育专家认为：“男孩危机”是指男孩调皮捣蛋、胆小怕事、学习成绩不如女孩好等现象。近些年，这种现象已经成为儿童教育专家关注的一个重要问题。这位专家在列出一系列统计数据后，提出了“今日男孩为什么从小学、中学到大学全面落后于同年龄段的女孩”的疑问，这无疑加剧了无数男生家长的焦虑。该专家通过分析指出，恰恰是家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象。 以下哪项如果为真，最能对该专家的观点提出质疑? A.家庭对独生子女的过度呵护。在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成。 B.现在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜欢表现出“绅士”的一面。 C.男孩在发展潜能方面要优于女孩，大学毕业后他们更容易在事业上有所成就。 D.在家庭、学校教育中，女性充当了主要角色。 E、现代社会游戏泛滥，男孩天性比女孩更喜欢游戏，这耗去了他们大量的精力。 【答案】E 【解析】要求质疑的观点是：家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象。A项有所加强。B.C和D项不相干。E项如果为真，则把“男孩危机”现象产生的原因归结为“现代社会游戏泛滥，与家庭和学校的教育方法无关”，故能对专家的观点“家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象”构成严重质疑。 抚仙湖虫是泥盆纪澄江动物群中特有的一种，属于直节肢动物中比