2-1空气的成分研究.ppt

2、空气中各成分所占的体积分数分别是多少？ 空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） 1、认识纯净物与混合物，能够对物质 进行简单分类 2、通过资料展示知道空气中各成分的性质、用途 3、通过资料展示知道空气污染的危害 一、纯净物和混合物 纯净物： 由一种物质组成 （可以用专门的化学符号来表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物： 由多种物质组成 （各成分仍保持它们各自原有的性质） 如：空气 海水 河水 矿泉水等 课堂练习 1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A. 空气中分离出来的稀有气体 B. 冰水混合物 C. 食盐水 D. 75%的医药酒精 2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( ) A．氮气 蒸馏水 B．铁矿石 食盐水 C．氢气 CaCO3 D．二氧化碳 空气 3、下列的水属于纯净物的是( ) A.矿泉水 B.自来水 C.河水 D.浮有冰的水 B D D 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 二、空气是一种宝贵的资源： 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L 不能燃烧不能支持燃烧 用途： 物理性质 化学性质 （不活泼） 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 3、稀有气体的性质和用途 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉 （1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 三、保护空气（空气的污染及其防治） 1.空气中有害物质 有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02) 烟尘(可吸入颗粒物） 2.污染的三大类型 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加 3.空气污染的主要来源 煤燃烧排放的烟气 CO2 SO2 机动车尾气的排放 NO2 土地荒漠化引起的沙尘暴 烟尘(可吸入颗粒物） 1、纯净物与混合物的定义， 能够各举两例 2、空气中各成分的性质、用途 3、空气污染的危害（三大环境问题、大气污染物） 4、稀有气体的成分 一、[实验预习] 1、 二氧化碳和氧气分别可用什么来鉴别？ 2、 怎样收集一瓶空气？ 3、 空气中有哪些气体？哪些气体的含量较高？ 资料： 2、氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺， 氧气的含量越高。 二氧化碳能灭火； 1、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的沉淀 越多，二氧化碳的含量越高。 3、 空气中有哪些气体？ 哪些气体的含量较高？ 水蒸气、二氧化碳（CO2）、氧气（O2 ）、 氮气（N2 ）等。 课堂练习 1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料， 放在空气中，饮料外壁会潮湿， 说明空气中含有（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ） A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 C D C 在医院给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在 装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管 接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作 用是： a、观察是否已有氧气输出 b、观察输出气氧气的快、慢 c、防止盛氧气的钢瓶漏气 d、使氧气润湿有利病人 e、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃 这些作用中你认为合理的是 。 A、a b c d e B、a b d e C、a b d D、a c d 想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个 简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。