(征文)河北省围场县山湾子小学 王海军.doc

弘扬传统文化践行《弟子规》正随着社会经济的不断发展,物质生活越来越丰富,人们的幸福感却越来越少,社会法制越来越健全,人们的道德观念却越来越缺乏。那么,如何使国人从小就打好道德基础,去抵御社会上的不良诱惑,已成为迫切需要解决的问题。中共中央国务院在2004年就发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《国家十一五时期文化发展规划纲要》提出:重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承,中小学各学科课程都要结合学科特点融人中华优秀传统文化内容。优秀传统文化教育践行全面渗透学生学习教育学生引导学生道德观念《弟子规》作为传统文化的重要组成部分，学习《弟子规》可以净化我们的心灵。学习《弟子规》活动，至德之教，能遍至神州大地，净化我们每个人的心灵，祥和社会，造福人类，孩子从小学习《弟子规》，对他们学会如何做人、如何做事都是很有好处的。学习《弟子规》有这么多的益处，那我们作为幼教工作者就更应该组织学生好好开展学习，认真领会《弟子规》的精神实质，都积极投身到学习《弟子规》的活动中来！弟子规进三人行，是一件很有意义的事情，我们作为幼教工作者，理应承担起这个重任。让我们携手同行，一起努力让《弟子规》真正深入到每个孩子的内心，创建一个更加和谐文明的社会！ 开展践行《弟子规》活动，可以说学习《弟子规》并不是我们的最终目的，我们的目的是让我们的孩子能像古人一样去做人、做事。我们不光要学习《弟子规》，更重要的是要在日常生活中践行《弟子规》，如开展“我为爸爸妈妈做什么？”的活动，九九重阳节，是爷爷、奶奶、外公、外婆的节日，那么，“我们同学又应该为爷爷、奶奶、外公、外婆做点什么呢？”孩子们学习《弟子规》，更重要的是要在日常生活中要做出来，向古人学习，重要的是学习他们的品质，学习他们如何做人、如何孝敬长辈、如何听从别人合理化的建议，从现在开始请行动起来吧！请每位老师教育孩子在家从现在开始、从小事做起，例如：爷爷、奶奶、外婆、外公、爸爸、妈妈回家时帮他们拿鞋、给他们端一杯水、帮他们扫扫地、为他们捶捶背、揉揉腿、还有自己回家后完成老师布置的作业、在家尊重长辈、听他们的话等等，做一些孩子们力所能及的事，为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈减轻负担，做一个听话、懂事、可爱、讨人喜欢的好孩子。家长的反映也会特别好。?有人做了一项研究，让孩子们谈学习《弟子规》感想和体会。有的孩子说: 读了这个故事，我很受启发，我要孝顺父母，当前我们的孝顺，就是要关心父母，替父母分忧，好好学习，不要让父母为我们的学习太操心。有的孩子说：我明白了人不要自私，要大方，不计较小事，这样我们也会变得很快乐。人要宽厚要善良，不能自私心胸不能狭窄，所以我们不能光是说，要用自己的实际行动来逐步完善自我。认真学习知识，也可以学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鼓励自己的。有的孩子说：我在以后的成长道路上，要向他们学习，尊敬老师和长辈，认真学习文化知识，积极参加班集体的活动，热心帮助同学，使自己能够全面发展！有的孩子说：(1) 我们要有爱心，感化身边的每个人。要孝敬父母，父母说什么就要做什么，无论对待任何长辈都要这样做。(2) 做事情一定要有恒心，坚持到底就是胜利。(3) 人总是会犯错的，只要改正就会有回报的.(4) 要做一个诚实守信的人。而且不能欺负比自己小的人。（5）在遇到困难时，大家都应该互相帮助。要做一个善良的人，用善心感动别人。（6）大家要团结友爱，不能因为小事而分开。要做一个正直的人。等等，学生小小年龄通过认真学习，对《弟子规》的精神实质体会很深。家长学习了《弟子规》也有很多的感想。一位爷爷说：“自从孙子学《弟子规》，我也跟着学了起来。这确实是能影响我们一生成长的好书。它教我们孝敬父母、见贤思齐、勤奋 好学、博爱宽容。让孩子从小学习受益终生。 由此而想到中华民族历经无数艰难困苦而屹立于东方，就是因为我们有几千年深厚的文化。而是几千年一代代传承下来的中华文明铸就的民族魂 。即使是大子不识的农民他脉管里也流淌着文化的血液。《弟子规》是一本启蒙好书。‘蒙以养正’。让我们老年人也来补补课，充实生活。”一位妈妈说：“从来没有如此认真地学习《弟子规》，现在跟孩子一起学习，觉得非常有意义。想当年，我们没有那么好的条件，也没有认真的学习过，现在的孩子真是太幸福了，有这么好的条件，又是动画版的、也有文字版的，真是想怎么学，就怎么学。《弟子规》的内容丰富，寓意深刻，我们家长也不妨学一学，并运用到生活中！” 一位年轻的妈妈对园长说，我不奢望老师多么关照我的孩子，只要他能记住我孩子的名字就满足了。仔细琢磨，这是多么朴实的思想啊。现在一个孩子有许多亲人呵护，而在学校里几个老师却要管理七、八十