九年级历史下册 第四单元 第17课 干戈不息导学案 北师大版.docVIP

第17课 干戈不息 【知识梳理】 1、和平路漫漫 （1）五次中东战争：时间：1948—1982 年 交战双方：阿（阿拉伯）以（以色列）双方 （2）中东地区错综复杂的矛盾 ①巴勒斯坦的主权问题 ②宗教矛盾 ③种族矛盾的存在④美，苏，英等国的干预使巴以问题更加复杂。 （3）中东和平进程一波三折： 1）开始：第四次中东战争以后 2）第一次坐到谈判桌前：1991年，“以土地换和平”为原则 3）出现曙光：1993年，在华盛顿签署巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言 阿拉法特、拉宾和佩雷斯为中东和平作出了努力 4）现在暴力冲突不断，中东和平还有很长的一段路要走 2、科索沃战争（1999年3－6月） （1）科索沃战争的原因：①科索沃地区阿尔巴尼亚和塞尔维亚两族矛盾激化②美国霸权主义的介入，转化为国际冲突。 （2）爆发：1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，凭借占有绝对优势的空中力量和高技术武器对南联盟发动了空中打击。 （3）影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。（袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国主权，激起了中国人民的极大愤慨。）②以美国为首的北约违背国际法基本准则，严重削弱了联合国的作用。③北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用。 【重点问题】 1．导致中东地区矛盾复杂的因素有哪些？ 历史原因；地理位置；大国插手；宗教矛盾；民族矛盾；领土争端。 中东地区矛盾错综复杂，主要原因有： （1）地理因素：中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。 （2）历史矛盾：犹太人与阿拉伯人先后在巴勒斯坦地区居住。 （3）领土争端：1948年以色列建国后，不断扩张领土；侵占巴勒斯坦地区阿拉伯人的家园。 （4）争夺水资源。 （5）宗教矛盾：犹太教、基督教和伊斯兰教都在巴勒斯坦地区影响深远，它们都江堰市把耶路撒冷当作自己的“圣城”。宗教矛盾加深了双方的裂痕。 （6）民族矛盾：犹太人与阿拉伯人的民族矛盾。几十年的斗争加剧了双方的仇恨，并陷入了不断的报复性行为中。这些因素交织在一起，使矛盾更加复杂化。 2．为中东和平作出贡献的人有哪些代表？ 拉宾、佩雷斯、阿拉法特。 20世纪90年代初，中东和平进程出现转机。1993年，以色列和巴勒斯坦达成和解，相互承认，盛开了和平进程上的重要一步，和平出现曙光。1994年，巴解组织领导人阿拉法特最终同两位以色列领袖拉宾和佩雷斯会面，并就巴勒斯坦自治问题达成协议，为此他们三人被共同授予1994年诺贝尔和平奖。 3. 如何认识当今世界的政治格局？ 暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极化方向发展。 随着东欧剧变，苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。 4. 20世纪，国际政治格局经历了哪些变化？ 凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势凡尔赛华盛顿体系两极格局多极化趋势凡尔赛华盛顿体系 B.纳米比亚独立 C.犹太人以色列国建立 D.埃及宣布独立 ◆（2016·江苏宿迁）17．中东问题一般指阿拉伯国家与以色列之间的争端，是自二战后延续至今，时间最长的一个地区热点问题。该问题的焦点是 A．宗教冲突 B．印巴分治 C．巴以冲突 D．石油争夺 2016·四川雅安）18．近年来美国以“重返亚太”、“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器布署到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明 A．霸权主义依然存在 B．冷战已经结束 C．单极世界已经形成 D．国际恐怖主义横行 ◆（2016·江苏苏州）20．图示法是中学生学习历史的一种常用中20世纪九十年代以来国际政治格局的是D ◆（2016·湖北孝感）22．A．多极世界格局已经形成B．C．美国已丧失世界霸主地位D． A.越南战争 B.海湾战争 C.伊拉克战争 D.科索沃战争 ◆（2016·湖南岳阳）17．当今世界和平与动荡并存．如图漫画形象地说明了影响世界和平的主要因素之一是 A．恐怖主义 B．大国霸权主义 C．民族矛盾 D．宗教矛盾 20．某同学正在制作20世纪以来国际政治格局演变示意图，图中空格处应填写的演变趋势是 A．集团化 B．区域化 C．全球化 D．多极化 A．单极化趋势 B．两极格局 C.全球化趋势 D.多极化趋势 ◆（2016·黑龙江大庆）20.联合国从1948年开始向冲突地区派遣维和部队，展开维和行动。今年6月中国赴马里维和部队士兵申亮亮同志在恐怖袭击中牺牲，献出宝贵生命。材料表明联合国的宗旨之一是: A.促进落后地区经济发展 B.促进政治格局多