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2.现在完成时的用法 ①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或产生的结果。如: —Have you had your lunch yet?你吃过午饭了吗? —Yes,I have.Ive just had it.是的,我刚吃过。(现在不饿了) ②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态,可能还要持续下去,常与for或since连用。表示持续的动作或状态多为延续性动词。如: He has lived here since 1999.自从1999年以来,他就住在这儿。 I have learnt English for ten years.我学习英语有10年了。 【注意】非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用。必须把非延续性动词改为相应的表示延续性的动词或短语,这时可与表示一段时间的状语连用。 常见的非延续性动词通常作如下变换: come→be in,leave→be away,buy→have,borrow→keep,die→be dead,begin→be on,close→be closed,open→be open,join→be in/be a member of,go/come there→be there,get married→be married,catch a cold→have a cold,return→be back,fall ill→be ill,become→be,has gone to→has been in等。如: 【译】我买这台电脑有两年了。 【误】I have bought this computer for two years. 【正】I have had this computer for two years. ③与现在完成时连用的相关副词或时间状语:already,yet,just,ever,never,before,so far,these days,in/during the past few years,for+一段时间,since+过去的时间点,since+一般过去时的从句等。 【例11】 —How do you like Treasure Island,Lucy? —Its so exciting that I ________ it twice.(2016,黄冈) A.am reading B.have read C.was reading D.had read 答案:________ B 解析:由问句句意“你觉得《金银岛》怎么样,露西?”及答语前面“它那么令人振奋”和空格后面的twice(两次)可推知,后面表示“我已经读过两遍了”。表示动作已经发生并对现在造成了影响,应用现在完成时,其构成为“have/has+动词的过去分词”。 【例12】 This museum ________ here for over 80 years.It ________ one of the oldest buildings in this city.(2016,黄石) A.is;was B.had been;is C.was;has been D.has been;is 答案:________ 解析:句意为“博物馆在这儿有八十多年了。它是这座城市最古老的建筑之一。”前句表示从过去一直延续到现在的状态,应用现在完成时态;后句表示的是一个事实,用一般现在时态。 D 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——河南专版 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第27讲 动词的时态 动词时态一直是中考考查的重点内容。对时态的考查主要集中在一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。 高频考向一 一般现在时 1.一般现在时的构成 一般现在时主要用动词的原形表示,如果主语是第三人称单数,一般在动词原形后面加-s或-es。 2.一般现在时的用法 ①表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。经常与often,usually,every day,always,sometimes,twice a week,on Sunday等表时间的单词或短语连用。如: Most of the students in our class usually go to school by bike.我们班里大部分学生通常骑自行车去上学。 I practice playing football e
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