2014年高中历史人教版同步课件：选修1第1单元复习课件 梭伦改革(共计42张).ppt

梭伦: 出生于贵族家庭，成年后曾经从事工商业活动，同情平民。 从小受过良好的教育，拥有丰富的知识，被称为希腊“七贤”之一。 “雅典第一位诗人” 在政治上，梭伦具有强烈的爱国主义精神，激发雅典人民的斗志，收回了萨拉米。 同情平民，写了不少政治诗，表达自己对贵族的不满。 信奉中庸哲学，既不主张对平民无限度的剥削，也不主张彻底剥夺贵族财产。 　第2课　除旧布新的梭伦改革　　　　（改革的内容） 一、颁布“解负令” 1、内容 一、颁布“解负令” 1、内容 三、推行国家权力机构改革 1、目的---- 四、鼓励发展农工商业 1、目的---- 　第3课　雅典民主政治的奠基石　　　　 （改革的影响） 一、梭伦出走与僭主政治的建立 1、梭伦出走（原因） 二、雅典民主政治的奠基石 1、梭伦改革的历史意义 三、梭伦改革的历史局限 1、贵族享有较多的权力，下层公民没有享有充分的政治权利 阅读与思考： 我所给予人民的适可而止， 他们的荣誉不减损，也不加多； 即使是那些有势有财之人， 也一样，我不使他们遭受不当的损失； 我拿着一只大盾，保护两方， 不让任何一方不公正地占居优势。 …… ——梭伦 请结合梭伦的这首诗思考梭伦改革的特点有哪些？ “革命性”与“中庸式” 1.梭伦改革的革命性特点主要体现为触及土地占有关系和打破贵族专权； 2.中庸式特点主要体现为既改善平民的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护贵族特权。 假设你就代表当时下列某阶层利益，你对梭伦改革满意吗？为什么？有何要求？ 1)平原派 2)山地派 3)海岸派 （恢复旧秩序） （进一步改革） （拥护梭伦政策） 在改革中利益受损较多，对改革不满 没有重新分配土地和广泛政治权力 是改革的最大受益者 通过以上你获得那些信息?又有何认识? 反馈：改革的最大受益者是_______，可见，梭伦所代表的是_____________ 阶级的利益。改革没有很好地满足__________的要求，____和____的矛盾没有根本解决。 海岸派 工商业奴隶主 下层人民 贵族 平民 认识：由于改革要调整与生产力发展不适应的社会生产关系，势必要涉及社会各阶级、阶层利益的再分配，不可避免的遭到既得利益者的阻挠和反对。因此，改革总会遭遇阻力，充满曲折，任何改革都不是一帆风顺的。 材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。 材料二 500斗级年收入500斗的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格。骑士级有能力提供马匹和武器装备担任骑兵的公民。年收入300—500斗，享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格。双牛级有两头耕牛，可自备盔甲．担任重武器装备步兵的公民，年收入200—300斗，享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格。雇工级年收入不到200斗。不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。 （1）材料一说明梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？ （2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？ （3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。 梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。 A、以财产资格取代血缘门第，根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础，打破了贵族政治专权的局面； B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使其逐渐跻身于统治阶层行列； C、使下层平民获得了一定的公民权利。 总之为后来雅典民主政治的发展开辟了道路。 2、僭主政治的建立 1）改革未能从根本上消除贵族与平民的矛盾 2）梭伦不愿建立僭主政治，践踏民主政治 1）背景： 雅典政局动荡,三派纷争 2）建立： 3）结果： BC560 庇西特拉图 进一步推进民主进程 2、雅典城邦民主政治的最终确立 1）为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路 2）动摇了贵族专制统治，奠定