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漫画图标类解题指导 高考漫画试题类型 1描述(说明)漫画内容； 2揭示漫画寓意； 3给漫画拟写标题； 4拟写公益广告词 5漫画作文 2010年全国卷阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不得少于800字的文章。 【漫画主要内容】 图上有四只猫，每只面前有一条鱼。一只猫抓老鼠，一只对另一只说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”一只已经吃饱，恬然地摸着鼓鼓的肚子。 【漫画涵义】 猫要吃鱼，但猫的本职却是捉老鼠。猫有了鱼吃就不再捉老鼠，漫画讽刺在社会处于转型期的当下，很多公职人员职责观念淡薄，不能恪守职责，并且恪守职责的反而受到嘲讽。??? 【作文参考立意】 1.公职人员在其位谋其政，恪尽自己的职责。 ??? 这个立意高度吻合漫画者的立意，彰显了考生出色的理解能力。但是学生容易下笔不分轻重，导致政治性错误。不然“精神病”就又增多了。为了避免大容量地批判社会的阴暗面，考生可以多从正面立论。从捉老鼠的猫的角度，坚守自己的职责，论据比如薄熙来、王立军的重拳出击，重庆打黑。然后转折，从那三只猫的角度，批评尸位素餐。 ??? 2.不能贪图享受，要负起自己的责任。 ??? 有的考生忽视了猫所代表的社会公职人员的特定涵义，或者由于一千个读者有一千个哈姆莱特的原因，对猫的涵义有自己的理解（这是完全正常的），强调人生在世，不能贪图享受，要负起自己的责任。这也应该是不错的。 阅读下面一幅漫画，联系实际，根据要求写一篇不少于800字的文章 立意提示 漫画批评了表面上重视德育，实际上只重视智体美教育，德育教育被忽视的现象。作文可以议论德育教育的重要性，也可以议论德育教育与其他教育的关系。 审题分析 第一步：概括述画面内容 一个小孩子正在树下读书，他的父亲爬到了大树上，他的母亲把满满一筐苹果递到他父亲的手下边，父亲把一粒一粒苹果砸向儿子的脑袋，心中想到：不信把儿子砸不成牛顿第二。儿子被砸的哇哇乱叫。 第二步：找出图画的寓意 第三步：思考问题 　　 1、这则图画反映了社会上的什么问题（现象）？ 教育孩子的问题。 2、这则图画反映的社会问题（现象）有无不妥之处？ 这是一种不顾孩子实际强加式的教育，方法十分谬误。 3、这则图画反映的社会问题（现象）持续下去有什么结果？ 从小方面讲，害了孩子；从大方面讲，害了国家和民族。 考题回放1 （2007年高考广东卷） ： 下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分) 小结解题思路 ： 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。 5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。 课后练习1 :2009年全国卷1 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。 2009年全国卷1 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。 答案为： ①展开的书点明读书月活动； ②书面弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书； ③两本展开的书正好组成S代表“沈”、“书”，体现活动的地域和主题； ④中间的圆点也可象征“阳”字。 解析：解答此题注意题干中“从构形角度说明标识的创意”这一要求，答题时对标识的解读要先整体再到局部。 （1）吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。（2）广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！ （2）答案示例：“我运动，我快乐；我参与，我健康”。“增强青年人体魄，展示大学生风采”。 2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次