印刷色彩学11摘要.docVIP

1 授课日期 2014年12月 10日 （第10周星期 3） 2 班 级 13级1班 专 业 印刷技术 3 课 次 第11次课 累计学时 3学时 4 课 题 内 容 第八章 均匀颜色空间及应用 5 教 学 目 的 与 要 求 通过教学，使学生掌握颜色空间均衡性等。 6 重点与难点 重点：使学生掌握颜颜色空间均衡性等。 难点：使学生掌握颜色色差计算。 7 演示实验、教具、挂图准备 多媒体 8 作业及其它 9 教参资料 名称、页次 教材：印刷色彩学（第三版），郑元林、周世生，印刷工业出版社，2013 参考教材：颜色信息工程，徐海松。[M]：浙江大学出版社，2005 10 教学过程 及内容 见附页 引语：印刷中国古代五大发明之一，它是伴随着中华文明的发展而发展的。本节课开始学习印刷的相关知识。 第八章 均匀颜色空间及应用 主要内容： 颜色空间的均匀性 均匀颜色空间 CIE 1976 L*a*b*均匀颜色空间 CIE 1976 L*u*v*均匀颜色空间 色差及色差公式 光源的色温 光源的显色性 8.1 颜色空间的均匀性 8.2 均匀颜色空间 CIE 1960 UCS CIE 1964 UVW CIE1976L*a*b* CIE1976L*u*v* CIE 1960 UCS 1960年，CIE根据麦克亚当的工作制定了CIE 1960均匀色度标尺图（CIE 1960 Uniform Chromaticity-Scale Diagram）简称CIE 1960 UCS图。 该颜色空间和CIE 1931 XYZ系统相比据有较好的均匀性，能够正确地反映颜色的视觉效果，便于调整和预测人眼看到的颜色的变化； 该系统对色彩的判别是以色度学颜色匹配理论为基础，与颜色出现在什么介质无关，因而具有等效性； 在由X、Y、Z向CIE 1960 UCS系统转换时保持了原来的亮度因数Y不变，使得颜色的亮度信号与色度信号分开调节，互不影响； 转换方法简单、方便。 8.4 CIE1976L*u*v*均匀颜色空间 (1) 空间模型 CIELAB?空间由CIEXYZ系统通过数学方法转换得到： 式中： X Y Z为颜色样品的三刺激值 X0 Y0 Z0为CIE标准照明体的三刺激值 L*称为心理计量明度 锥体细胞的黑－白反映 a* 心理计量色度 锥体细胞的红－绿反映 b* 心理计量色度 锥体细胞的黄－蓝反映 由X、Y、Z变换为Ｌ*、a*、b*时包含有立方根的函数变换，经过这种非线形变换后，原来的马蹄形光谱轨迹不复保持。转换后的空间用笛卡儿直角坐标体系来表示，形成了对立色坐标表述的心理颜色空间，如图所示。在这一坐标系统中，+a 表示红色，-a 表示绿色，+b 表示黄色，-b 表示蓝色，颜色的明度由L 的百分数来表示。 优点：当颜色的色差大于视觉的识别阈限（恰可观察）而又小于孟塞尔系统相邻两级的色差时，能较好地反映物体色的心理感受! (2) 色差 色差是指用数值的方法表示两种颜色给人色彩感觉上的差别。若两个色样样品都按L*、a*、b*?标定颜色，则两者之间的总色差△E*ab以及各项单项色差可用下列公式计算： 计算举例 在2°标准观察者和C光源的照明条件下，测得用黄色油墨印制的三个样品的色度坐标为：No1： Y1=71.79， x1=0.4210， y1=0.4788No2： Y2=70.67， x2=0.4321， y2=0.4889C光源：Y0=100， x0=0.3101， y0=0.3162 求两个颜色之间的色差 色差单位的提出和意义 1939年，美国国家标准局采纳了贾德等的建议而推行Y1/2、a、b色差计算公式，并按此公式计算颜色差别的大小，以绝对值1作为一个单位，称为“NBS色差单位”。一个NBS单位大约相当于视觉色差识别阈值的5倍。如果与孟塞尔系统中相邻两级的色差值比较，则1NBS单位约等于0.1孟塞尔明度值，0.15孟塞尔彩度值，2.5 孟塞尔色相值（彩度为1）；孟塞尔系统相邻两个色彩的差别约为10NBS单位。NBS的色差单位与人的色彩感觉差别用下表来描述，说明NBS单位在工业应用上是有价值的。 8.4 CIE1976L*u*v*均匀颜色空间 CIE 1976 L*u*v* 均匀颜色空间实际上是由CIE 1931和CIE 1964均匀颜色空间发展而来的。主要是用数学方法对Y值作非线性转换，使其与代表视觉等间距的孟塞尔系统靠拢。 （1） 1964 均匀颜色空间 CIELUV色空间 CIE LAB 和CIE LUV的比较 两者都是在视觉上近似均匀的颜色空间 两者在的视觉上的均匀程度基本相同 莫莱用555对颜色求各个颜色