第一章青少年心理健康.pptVIP

乱世佳人----战争可以摧毁夺去任何东西但是惟独无法消磨人们心中拥有的信念。 如同女主人公Scarlett一般经历战争的历练后更加勇敢更加热爱生活，最后走上追回真爱的道路，就是那句经典的话——Tomorrow is another day（不管怎么说，明天就是另外一天了）。无论人多么一无所有只要心中信念依旧生活就依旧充满希望。 二十四孝，卧冰求鲤，王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。 ■ 优良人格品质和健康个性 卧薪尝胆，春秋 时， 越王勾践战败，为吴王夫差所执，既放功率表还，欲报吴仇，苦身焦思，置胆于坐，饮食尝之，欲以不忘会稽败辱之耻。 ■ 磨练意志 * * 卡夫卡生于奥地利，首府布拉格一个犹太商人家庭，是家中长子，有三个妹妹和两个弟弟，不过两个弟弟相继夭折。自幼爱好文学、戏剧，18岁进入布拉格大学，初习化学、文学，后习法律，获博士学位。毕业后，在保险公司任职。三次订婚，又三次退婚，因而终生未娶，41岁时死于肺痨。 卡夫卡的成功告诉我们，有些东西无法改变，比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的缺陷，我们没有必要去改变它（当然也无法改变），更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点，但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不公，不如去寻找一片适合自己生长的土地。天地之宽，社会之大，只要你肯用心，无论你是一朵什么样的花，都会有一个完美的春天。 * 案例，学生如何良好适应社会环境，积极参加学校实践活动；遇到问题爱动脑，选择对策；保持身心健康，培养人际交往能力；加强体育锻炼 学生常见心理问题：学校适应不良型的心理问题（害怕去学校，害怕学习，上课注意力不集中。），强迫型的心理问题（上厕所、路上数石块），抑郁型的心理问题（心理压抑，情绪苦闷、缺乏自信、悲观失望），焦虑型的心理问题（），恐怖型的心理问题，心理障碍恐惧症，压力大，厌学，不想参加学校活动，不想见到一些人，不喜欢学校的严格管理， * 为什么厌学？学习没有意义，从榜样那里模仿来的都是消极而非积极进取的，没有看到一个美好的人生和前途，我不是好学生，好学生的要求太苛刻，学习是痛苦的，缺乏主动性和独立性，性格叛逆、抵触学习 * * 人贵有自知之明，不要自我感觉良好， 一般正常人只用了其潜能的10%； * 控制自己的情绪，自我暗示，忍耐和宽容，学会说没关系，正确对待挫折与不幸 * 世界第二大美女费雯丽主演，　斯嘉丽是爱尔兰移民杰拉尔德·奥哈拉的女儿，她从小生活在父亲所拥有的塔拉庄园——一个富饶美丽的农庄里。十六岁那年，任性而漂亮的斯嘉丽爱上了邻居庄园少主阿希礼，而当时正值南北战争爆发之际。令斯嘉丽伤心欲绝的是，阿希礼却打算娶表妹梅兰妮为妻。一气之下，斯嘉丽冲动地嫁给了梅兰妮的哥哥查尔斯。此后，亚特兰大落入了北方联军的手中，查尔斯不幸死于战场。不久，斯嘉丽的母亲埃伦也因为伤寒病逝，父亲因为神志不清，丧失了劳动力。斯嘉丽不得不挑起全家的生活重担。在此期间，她与妹妹苏艾伦的未婚夫弗兰克达成了权益婚姻，用丈夫的资金保住了塔拉庄园，并在亚特兰大开了一家木材厂，并把阿希礼和梅兰妮夫妇留在了身边。一次，斯嘉丽为了生意遭黑人袭击，弗兰克为她复仇而惨被枪杀。很快，斯嘉丽又和在内战中发家的瑞特·巴特勒结了婚。玩世不恭的瑞特从很久以前就深爱着斯嘉丽，笑言“只与追不到的女人结婚”的他一直希望以自己的真情赢得斯嘉丽的真爱。可是，婚后的斯嘉丽依然自以为是地幻想着与阿希礼的爱情。直到梅兰妮逝世，斯嘉丽才终于明白自己深爱的人是丈夫瑞特。但是在一系列的变故中，瑞特对斯嘉丽的感情已经渐渐枯竭，最后他黯然离去。 * 健康个性 信心：对自己有信心，对他人有信心，对社会有信心，对自然界有信心。 乐观：拿得起，放得下，不杞人忧天。 团结，合群：知道与人为善的好处，愿意通过协作完成任务。 健康的生活方式：不沉湎与烟酒、色情、赌博、毒品、大吃大喝等不健康的生活方式，崇尚锻炼 * 吴王父亲阖闾大败，两年后勾践报仇，又大败，准备自杀，谋臣文种贿赂伯嚭，见吴王，吴国撤兵，越王带着妻子、范蠡到跟前伺候吴王，越国伍子胥反对，杀之，无薪尝胆，害怕消磨意志，三年后放回吴国，十年后，越过大败吴国，吴王自杀。 * 1岁多生病失明失聪，对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。 在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向