2017中考总复习病句.ppt

八、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。 ?例21、由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。? 例22、这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。? “缩小”、“减少”、“降低”等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如“减少了”三分之二，“降低了”百分之五十，“缩小了”三个百分点等。? 解题技巧： 1、 紧缩法。找出句子的主干——主谓宾，检查是否有毛病。如果没有，再从主到次，检查定语、状语和补语是否存在毛病。 例：建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。 这个句子紧缩后的主干是“工人发扬精神和感情”，很明显，“发扬”和“感情”不搭配，可将“感情”改为“风格”。 2.造句类比法你可以仿其句式造一个日常用语，用熟悉的、浅显的句子与之作比较，可能会有所发现。 例：调低保送生的比例后，一些有体育、艺术特长的学生为了不能按原计划升入相关大学而四处奔走。 仿造一句：“被取消保送资格后，他为了能考入自己理想的大学而发愤学习。”两个句子一比较，你就会发现，“为了”表示目的，而例句的“为了”所带的宾语“不能按原计划升入相关大学”是原因，因此，“为了”应改为“因为”。 3、 逐个排除法。 记住六种语病类型。可以对照六种语病类型逐个排除。 快速诊断语病的几句口诀 查病凭语感，搭配找主干。 介头审主残，否定加两面。 数量要辨清，并列也麻烦。 长句最难办，指代及关联。 2017中考总复习 ——病句 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语的表达规则，或违反了客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。 中学生需要掌握的常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、用词不当、前后矛盾、语序不当、表意不明、语意重复和不合逻辑等。虽说这些类型的病句都会考到，但在实际考试中，有几种常见的病句出错方式出现的频率是非常高的，因此值得大家特别注意。而这些错误，我们可以通过找标识来识别。? 1、搭配不当 （1）主谓搭配不当。如：乡亲那熟悉的笑容和爽朗的笑声又浮现在我眼前。 （2）主宾搭配不当。如：夏天的西樵山，真是我们纳凉避暑的好季节。 （3）动宾拱配不当。如：这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 （4）一面与两面搭配不当（近几年考得比较多）如：内容正克，是衡量文章好坏的首要标准。（这种类型的病句，常含有“是否、能否、好坏、高低、多少、有没有”等词语，要抓住前后的呼应来辨析。） 2、成分残缺 （1）缺主语。 如：通过开展“城乡清洁工程”活动，使城市环境卫生善有了很大的改变。（这是病句考查的热点，由于滥用介词和介宾短语或“使”字短语而造成主语残缺。滥用介词“对、通过、在、为了、由于、从”等，后面的句子用“使”字，修改的方法是删去“使”或删去介宾短语。） （2）缺谓语。 如：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 （3）缺宾语。 如：蒙古地处蒙古高原北部，是个以畜牧业为主的。 3、重复多余 例1：在与犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。 例2：珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 4、语序不当 例1：公安干警们认真讨论并听取了任长霞局长的报告。 例2：我生长在粤剧之家，粤剧对我一点都不陌生。 5、表意不明 例1：两个学校的老师都来了。 例2：今天教师又在班上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 6、用词不当 （1）关联词使用不当。如：即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 （2）否定词语使用不当（近年中考命题热点）。如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（“否认、禁止、忘记、避免、忌、防止”等词语含有否定的意思，如跟其他否定词联用时要特别注意。） 7、不合逻辑 例1：他是这么多死难者中幸存的一个。 例2：下了晚自修，教室里的人全走光了，只有小王还在教室里。 找出以下几种标识，识别病句。 一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。介词结构在句首易导致句子无主语。 例1、通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的美感教育。? 例2、南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件 在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。 如例1去掉“通过”； 例2去掉“由于”。? 二、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。? 这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并