说明文文体知识-1.ppt

说明文文体知识;明确概念;;被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 ;例如《绿色蝈蝈》是事物说明文，说明对象是：蝈蝈。 《看云识天气》是事理说明文，第一自然段的最后“云就像是天气的‘招牌’，天上挂什么云，就将出现什么样的天气”。由此句就可以总结出此文介绍了云和天气的关系。;明确特征的方法;例如： 1.《雄伟的人民大会堂》标题就指出说明对象 是人民大会堂，同时也指出了它的特点：雄伟 2.《气候的威力》中有这样一段话：南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着落。结果，巨大的C--130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了以个翅膀，撞坏了着陆架，值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。 ;找出：中 心 句;二 说明方法;说明方法：;举 例 子 ;分 类 别;列 数 字;打 比 方;作 比 较;摹状貌;引 用;列 图 表;作 诠 释;下 定 义;下定义 VS 作诠释 从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表述。 从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变； 作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。 ;a. 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法.;这句使用了什么说明方法?;这句使用了什么说明方法?;为什么?怎样区别?;?太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。 ?这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ?在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… ?按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… ?人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 ?苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 ;练一练;三 说明方法与作用; 考察方式： 考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①判断这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例 ②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？） 回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”;;;列数字：使得说明更加科学，准确。 （作用表达格式：具体而准确的说明该事物××的特点） 　 作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的：性质与特点。 （作用表达格式：通俗地介绍了××的……特征，让人易于了解。） ;;练一练;练一练;;;;;;; 四 理清说明顺序;;; 五 体会说明语言;说明文的语言 ;;;生动型：多使用修辞，生动形象的说明事物的特征 （1）使用修辞 答题格式为：运用了???修辞手法，※※※（该修辞手法的作用）地说明了……，从而体现了说明文语言的生动性，准确性;例 题 讲 析; 六 说明文的结构; 总分式:总—分、 分---总、 总---分---总 ;