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地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是( ) A.向前运动 B.向后运动 C.倾斜落向前下方 D.倾斜落向后下方 D 在平直的公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5 m/s的速度运动,甲、乙的运动方向相同,甲在前,乙在后,则( ) A.甲观察到乙以5m/s的速度靠近 B.乙观察到甲以5 m/s的速度远离 C.甲观察到乙以15 m/s的速度远离 D.乙观察到甲以15 m/s的速度远离 B 要是运动方向相反,背对着朝两个方向运动时,哪个选项正确呢?相对着呢? 在生活中,人们常常问道的一个问题是,你在哪?到哪? 比如我们可以在地球仪准确的找出贵州贵阳的位置吗? 为什么可以? 要是同学们散乱的站在操场上,我们可以准确的描述某一同学的位置吗? 要是同学们整齐的站在操场上呢?这时能不能准确的描述某一同学的位置? 原因是什么? 可以的原因就是,相当于我们建立了一个坐标系。 知识点四:坐标系 1、引入坐标系的目的 为了定量的描述物体的运动情况,必须在参考系上建立坐标系,这样才能应用数学工具来研究运动。 有了坐标系,就可以定量的描述某一时刻物体的位置,以及某一段时间内物体位置的变化。 2、引入坐标系的意义 3、坐标系的建立 物体做直线运动——直线坐标系(一维坐标系) 物体在平面内运动——平面坐标系(二维坐标系) 物体在空间内运动——空间坐标系(三维坐标系) 高一上学期只学习,直线运动 特别提醒: 坐标系相对于参考系是静止的 画坐标系时,必须标上原点、正方向和单位长度 物体在坐标系中的坐标值有正直也有负值,其正直、负值不表示大小,仅表示在参考点的哪一侧:正号表示在参考点的正向一侧,负号表示在参考点的负向一侧。 建立何种坐标系由物体是在直线上、平面内,还是在空间中运动而定。 在一长直公路上某交通亭中心,公路为南北走向,规定向北为正方向。坐标系上有A、B两点,A的位置坐标为 ,B的位置坐标是 ,下列说法正确的是( ) A A点位于交通亭中心南方50m处 B A点位于交通亭中心北方50m处 C B点位于交通亭中心南方30m处 D B点位于交通亭中心北方30m处 BC 一个小球从距离地面4m的高处落下,被地面弹回,在距地面1m的地方被接住,坐标原点定在抛出点正下方2m处,坐标轴的正方向设为向下,则小球的抛出点、落地点、接住点的位置的坐标分别是( ) A 2m, -2m, -1m B -2m, 2m, 1m C 4m, 0m, 1m D -4m, 0m, -1m B 知识的梳理 质点 参考系 坐标系 机械运动 1、定义 2、常见的形式 质点 1、定义 2、判断条件 3、可以作为质点的几种情况 平动 转动 参考系 1、概念 2、选取原则 3、四个性质 坐标系 1、引入坐标系的目的 2、引入坐标系的意义 特别提醒 内容总结:(小故事的形式) 一个小人从宿舍楼走出来,相对于宿舍楼我们知道他的位置发生了改变,说明他运动了,一般的行走,我们可以近似的看作是平动,可是这个人非常奇怪,他转着圈走,这个时候,他做的就是转动啦!前面我们提到他运动了,可是他真的运动了吗?当我们选这个人的头发作为参考系时,这个人是静止的。当我们选地面为参考系时,这个人是运动的。虽然是同一个人,当我们选择不同的参考系时,他的运动情况还可能不同啊! 他一直转着圈来行走,看不清他到底长得好不好看啊!为了看他长得好不好看,所以我不能把他当做质点!你这是要哪呢?我跑过去问他,他说去上厕所。难道他这样转是因为尿急找不到厕所吗?这时我更好奇啦,他这样转着圈怎么去厕所,也就是他走的路径会是怎么的呢?我研究他的路径时,我就可以把他看作质点啦。问题又来啦,要是我想准确的描述他某时刻在什么位置或某一段时间位置是怎么变化的?我该怎么办?哦,建立坐标系!建立什么坐标系。具体情况具体分析! 外汇学习 外汇论坛 月子中心 瑞信外汇中国茶文化 第一章,运动的描述 不了解运动,就不了解自然。 ——亚里士多德 1.1质点,参考系和坐标系 找茬游戏 找出两张照片中的不同之处!! 把甲图作为开始时的情况,乙图作为一段时间后的情况的话。 那图中哪些小孩是静止的,哪些小孩是运动的?判断的依据是什么? 知识点一:机械运动 1、机械运动的定义: 物体的位置随时间的变化,称为机械运动,简称运动 2、机械运动常见形式: (1)平动: 平动过程中,物体各部分的运动特点完全相同 例如:木块在
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