新课标人教版生物必修二：5-1基因突变基因重组.ppt

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．④⑤ D．③⑥ 解析　基因重组是非等位基因间的重组，发生于减数分裂形成配子过程中。 答案　C 4．子代不同于亲代的性状，主要来自于基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组 (　　)。 A．前者为基因重组，后者为基因突变 B．前者为基因突变，后者为基因重组 C．两者均为基因重组 D．两者均为基因突变 解析　本题考查基因突变和基因重组的特点。只有基因突变才能产生新的基因，基因重组可产生许多新的基因型，使生物界千姿百态。 答案　B 5．可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是 (　　)。 (1)③过程发生的场所是______，发生的时间是________。 6．如下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，请完成下列问题。 (2)④表示的碱基序列是______，这是决定缬氨酸的一个________。转运谷氨酸的转运RNA一端的三个碱基是___。 (3)父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是________遗传病。若HbS代表致病基因，HbA代表正常的等位基因，则患病女儿的基因型为________，母亲基因型为________；这对夫妇再生一个患此病的女儿的概率为________。 (4)比较HbS与HbA的区别，HbS中碱基为________，而HbA中为________。 (5)镰刀型细胞贫血症是由________产生的一种遗传病，从变异的种类来看，这种变异属于________。该病非常罕见，表明基因突变的________特点。 解析　本题是一道遗传与变异的综合性题目，以经典的例子为载体，考查了遗传物质转录、翻译和复制的有关内容，进一步考查了基因突变的实质、发生时期及特点。 (4) (5)基因突变　可遗传的变异　低频性 课堂小结 单击此处进入 活页规范训练 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 活页规范训练 第1节 基因突变和基因重组 课程标准 1．举例说出基因重组及其意义。 2．举例说明基因突变的特征和原因。 课标解读 1．举例说明基因突变的特点和原因。 2．举例说出基因重组的主要类型。 3．说出基因突变和基因重组的意义。 (1)病因：控制血红蛋白合成的基因中碱基对发生了_____。 (2)图解： 基因突变 1．实例——镰刀型细胞贫血症 替换 2．基因突变概念及对后代的影响 项目 内容 概念 变化 碱基对的__________________ 结果 引起_________的改变 对后代的影响 发生在_____中 遵循_________可传递给后代 发生在_______中 一般_____遗传，但有些生物可通过_________传递 配子 体细胞 替换、增添和缺失 基因结构 遗传规律 不能 无性繁殖 (1)外因：________、化学因素和_________。 (2)内因：______________偶尔发生错误、DNA的________发生改变等。 普遍性、_______、不定向性、_______、多害少利性等。 ①_______产生的途径；②_________的根本来源；③_____ ____的原始材料。 3. 原因 物理因素 生物因素 DNA分子复制 碱基组成 4．特点 随机性 低频性 5．意义 新基因 生物变异 生物 进化 提示　因为在间期进行DNA的复制，DNA解螺旋，此时结构不稳定，最容易发生基因突变。其他时期也能发生。 [思维激活1] 基因突变为何最容易发生在间期？其他时期能否发生？ (1)类型 (2)对生物性状的影响 ①当发生类型?碱基替换时，由于密码子的简并性，可能使转录、翻译出的蛋白质中的氨基酸序列不改变，性状可能不会改变。 1．基因突变的类型及对生物体性状的影响 ②当发生?、?两种类型的基因突变时，会使发生碱基改变位点之后的所有碱基的排列顺序都发生改变，性状改变的几率很大。 2．基因突变随机性和不定向性的分析 特点 含义 说明 随机性 基因突变可发生在生物个体发育的任何时期、生物体的任何细胞和任何DNA分子 一般说来，在生物个体发育中，基因突变发生的时间越迟，生物体表现突变的部分越少。基因突变若发生在生殖细胞中，可通过有性生殖传给后代；若发生在体细胞中，可通过无性生殖传给后代 不定向性 一个基因可向多个方向突变，产生一个以上的等位基因，并且基因突变的方向和环境没有明确的因果关系。 基因突变不是没有任何限制的，基因突变只会限定在控制同一性状的不同表现型中，而不能由控制这一性状的基因突变为控制另一性状的基