2017年中考数学专题复习 一元二次方程课件2.pptVIP

例1,选用适当方法解下列一元二次方程 1、 (2x+1)2=64 2、 (x-2)2-４(x+１)2=0 3、(５x-４)2 -(4-５x)=０ 4、 x２-４x-10=０ 5、 ３x２-４x-５=０ 6、 x２＋６x-1=0 7、 ３x２ -８x-３=０ 8、 y2- y=1 活学活用 2、已知关于x 的方程： 有两个不相等的实数根，k为实数，求k 的取值范围。 若a为方程 的解，则 已知等腰三角形的底边长为8，腰长是方程x2-9x+20=0的一个根，求等腰三角形的周长 已知实数x,y满足(x2+y2)(x2+y2-1)=6,求x2+y2的值。 * 一元二次方程 一元二次方程 一元二次方程的定义 一元二次方程的解法 一元二次方程的应用 方程两边都是整式 ax2+bx+c=0（a?0） 只含有一个未知数 未知数的最高次数是2 配方法 公式法 直接开平方法 因式分解法 一:基础大盘点 一元二次方程根的判别式 两不相等实根 两相等实根 无实根 一元二次方程 一元二次方程 根的判别式是: 判别式的情况 根的情况 定理与逆定理 两个不相等实根 两个相等实根 无实根(无解) 一元二次方程根与系数的关系 设 　 的两根为 则： 　　判断下列方程是不是一元二次方程，若不是一元二次方程，请说明理由？ 1、(x－1)２＝４　 ２、x2－2x=8 ４、x２＝y+１ 　5、x３－２x２＝１ 6、ax2 + bx + c＝１ 3、x2+ ＝１　 × √ √ × × × 二 基础题目练一练 2、把方程（1-x)(2-x)=3-x2 化为一般形式是：___________, 其二次项系数是____,一次项系数是____,常数项是____. 3、方程（m-2)x|m| +3mx-4=0是关于x的一元二次方程，则 （ ） A.m=±2 B.m=2 C.m=-2 D.m≠ ±2 4．关于x的一元二次方程 （a+1）x2+2x+a2－1＝0的一个根是0，则a＝ ( ),另一个根是（ ）。 2x2-3x-1=0 2 -3 -1 C 1 -1 C 5.下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题，其中答对的是（ ） A、若x2=4，则x=2 B、若3x2=6x，则x=2 C、若x2+x-k=0的一个根是1，则k=2 小结：选择方法的顺序是： 直接开平方法 →分解因式法 → 配方法 → 公式法 三 解法归纳 直接开平方法 因式分解法 因式分解法 配方法或公式法 公式法 配方法或公式法 因式分解法 公式法 例2、已知m为非负整数，且关于x的一元二次方程 有两个实数根，求m的值。 解：∵方程有两个实数根 ∴ 解得： ∵m为非负整数 ∴m=0或m=1 例3、求证：关于x的方程： 有两个不相等的实根。 证明： 所以，无论m取任何实数,方程有两个不相等的实数根。 无论m取任何实数都有： 即：△0 说明:此类题目要先把方程化成一般形式，再计算出△，如果不能直接判断△情况，就利用配方法把△配成含用完全平方的形式，根据完全平方的非负性，判断△的情况，从而证明出方程根的情况 练：设关于x 的方程： ，证明， 不论m为何 值时，方程总有两个不相等的实数根。 已知等腰三角形的三条边为 ，且 ， 是方程 的两个根，求 的值。 反思－提高： 解:⑴若a=3为腰，则b,c中也有一边 为腰且等于3，所以 ⑵ 三边分别为3、3、1 所以方程有两相等实根 三边为3、2、2 活动五 相信我 我是最棒的 的值为（ ） 20 将4个数a、b、c、d排成2行2列，两边各加一条竖线记成 解:a=1,b=4,c=1 b2-4ac=16-4×1×1=12 阅读下面的解答过程，请判断是否正确 用公式法解方程:x2+4x=1 x 1= -2+ x 2= -2- m取什么值时，一元二次方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个实数解 *