（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第1框 单音与和声同步练习 新人教版.docVIP

3.7.1 单音与和声 一、基础训练 知识点1、个人意愿与集体规则 1．任何一种不为集体打算的行为，都是自私的行为，它对集体有害。从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们 ( ) ①积极遵守和维护集体规则 ②个人意愿要服从集体规则 ③个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突 ④理解集体规则的合理性，维护集体利益 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 2．集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有 ( ) ①一方有不正当或不合理的要求 ②集体规则太苛刻，不通人情 ③个体的要求与众不同，标新立异 ④个人和集体的需要不同 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 3．集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突时，我们应该 ( ) ①理解集体要求的合理性 ②反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ③立即修改集体规则 ④让个人意愿服从集体的共同要求 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．“家有家法，校有校规。”下列校规你觉得哪些是合理的 ( ) ①佩带学生证 ②独立完成作业 ③午休时保持安静 ④要绝对服从老师 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．一位班主任的日记：今天，卫生组长向我反映，朱佳同学坚持不肯剪指甲，害得他们组一再丢分。个人卫生检查向来是我们重视的工作，正值传染病高发的春季，这一工作更是不能含糊。 想想这位善良、率直的小男孩现在成了“众矢之的”，我在午睡时踱到了他的座位边，轻轻地对他说：“把你的手给老师看看好吗？”他一下子意识到了什么，难为情地说：“老师，我……”他一边摊开手，一边又很认真地说：“老师，如果剪了，一根指甲都没有，真的很不舒服的。”我笑着看到了他脏兮兮的手上仅留着的一段大拇指指甲。“如果你把双手保持得千干净净的，留指甲就不算是一个错误。”他满足地笑了。 接下来的几天，他都会有意无意地给我看他那双千干净净的手。 (1)朱佳同学坚持不肯剪指甲，害得他们小组一再丢分，这体现了教材的哪一知识？ (2)班主任的建议以及朱佳同学的改变给我们带来怎样的启示？ 知识点2、让和声更美 6．对于个人利益与集体利益的关系，下列说法正确的是 ( ) ①个人利益与集体利益完全一致 ②当二者发生冲突时坚持集体主义至上的原则 ③维护集体利益就意味着要牺牲个人利益 ④坚持集体主义至上也要维护个人正当、合理的利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 7．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这告诉我们 ( ) A．集体利益与个人利益相互影响，不可分割 B．集体与个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面 C．要充分尊重和保护个人正当利益 D．必须坚持集体主义价值取向 8．为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到 ( ) ①心中有集体，识大体、顾大局 ②不追求任何的个人利益 ③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益 ④不因个人之间的矛盾做有损集体的事情 A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 9．1960年3月，雷锋被分配到战士业余演出队。在演出队，他拿着脚本起早贪黑地背台词，练动作，有时忙得连饭都忘了吃。可是，当大家一起合练节目时，才发现雷锋的湖南口音很重，和大家的声音不谐调，演出队主任打算把他换下来，又怕挫伤他的积极性。雷锋知道后，主动要求把自己换下来。角色换掉了，他主动把演出队的勤杂工作全部包下来，烧开水、打扫排练场、收拾道具、照顾病号儿，样样都干。演出队演出的每个节目里，都包含着雷锋的辛勤劳动，有着雷锋的心血。 (1)雷锋为什么主动要求领导把他换下来？这说明了什么？ (2)雷锋没有参加演出，但却主动把演出队的勤杂工作全部包下来。对此，你是如何认识的？ 二、综合能力 10．新学期学校做出规定：“学生应穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”对于这些规定，我们每个人应该认识到 ( ) ①这些要求是合理的 ②没有这些要求，学校就失去秩序 ③这些规定不利于学生的个性发展 ④对于这些要求，我们要遵守 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 11．下边漫画《拆》中人物行为的错误在于 ( ) A．为了个人利益而牺牲集体利益 B．能以大局为重，关心和维护集体利益 C．为了集体利益而牺牲个人利益 D．能把集体利益和个人利益紧密结合起来 12．2016年10月