博客在大学英语教学中的功能——“一米阳光“博客介绍.pdfVIP

2007 NO . zs BCIF NCF T F } O OY !M ORMA TICN 学 术 论 坛 博客在大学英语教学 中的功能 一一 “一米阳光”博客介绍 张仁 ， (广东技术师范学院大英部讲师 广东广州 510665) 摘 要，博客在教学中发挥了越来越重要的作用甲 本研究通过介绍英语博客 “一米阳光”相关栏 目以及其在教学中的实际使用情况， 阐述博客在大学英语教学中的功能。 关健词 博客应用 功能 大学英语教学 中图分类号 H 3 1 文献标识码 A 文章编号: 1672- 379 1(2007)09(a 卜0 155- 02 1 引言 3 一“米阳光，，博客在英语教学中的功 用了我链接的这些网站在学习英语.学到了很 博客199，年出现于美国 2002 年8 月传 能 多东西，她很喜欢这种学习形式。 入中国，继而全面流行。 3 . ，管理知识，帮助备课 我想如果大英部每位教师都使用博客的 博客应用于教学的研究最先开始于很多 按照 日历、归档、按主题分类的方式组 话，那么博客不但可以成为自己课堂学生 自主 信息技术的专业教师，然后逐渐应用到各科的 织文章，使用者可 自行分类。一方面便于管 学习的辅助，还可以成为教师与教师之间交流 教学当中。本人使用博客于教学中接近两年 理，另外一方面有利干教师建构自己的授课和 的平台。即使住的比较分散，依然可以随时 了，两年间除了两个从大一到大二的本科班 知识体系，信息素养和知识管理的素养在这 进行知识和思想的共享与交流。 还教过为期一个多月的商务英语短训班 ，进行 个过程当中也得到了锻炼。对子有用的相关 3. 3 筛选有用内容，指导学生学习 过大学英语四级和六级的考前辅导。 其间博 的网站进行超链接或者仅仅通过复制，粘贴 网络上有如此浩瀚的信息，如果学生缺乏 客一直作为课堂教学的辅助，起到了积极的作 功能为我所用，既可以提高信息分类能力，又 必要的指导，会非常迷茫。教师根据课本和课 用。下面介绍一下我的博客 一“米阳光，栏 目 可以保存，便于以后的学习和查询。 堂的相关话题，在网络上通过超级链接过滤信 设计以及在大学英语教学中的功能. 3.2 个性化信息共享 息，使同学们及时得到有用的信息。材料也就 每个教师的博客都会由子 自己不同的授 不再仅仅局限于课本，可以有无限多。只要肯 2 一 米阳光 “博客栏 目设置和网址 课内容或者不同的知识体系和思维方式而充 去下功夫，网络资源是非常丰富的。比如 新《 从2005年初创立博客 一“米阳光 “，最 满丁个性。这也为教师之间的互相学习提供 编大学英语》第一册第- vi 元课文more than 初创立了:英语课堂、英语背景知识、好推荐 了前提 。 words ，在网上可以找到非常多的跨文化的东 与学习指导、英语作业。意见反馈、通知及其 互相之间的自由链接和信息共享 ，使得博 西。教师辅以一定的解说将一些相关英文网 他等栏