《语言的魅力》2011春公开课.ppt

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小组合作学习:      * 语文S版四年级语文下册第六单元 执教者:杨利芳 春天到了,可是我什么也看不见。 我什么也看不见。 春天到了,可是我什么也看不见。 我什么也看不见。 春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢? 老人 行人 这前后发生了哪些变化? 读课文第1-5自然段,画一画有关词句,批注上你的感受,并在小组内互相交流自己的感受,有感情地朗读。 “唉!” 老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上露出了悲伤的神情。    老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!” 街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑 ,便姗姗而去了。 你能像诗人让.彼得浩勒那样,用有魅力的语言,在水塘边、草坪边、花坛边、电灯开关旁写个提示牌吗? 要求:能够打动人心,以情感人。 拓展延伸: *

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