重庆市继续教育学分管理讲解-1.pptVIP

重庆市继续教育学分管理 1、继续教育学分的重要性 2、继续教育学分的要求 3、继续教育学分的组成。 4、继续教育学分材料的准备。 继续教育学分的重要性 凡未经区县（自治县）中小学教师继续教育中心负责人签字并加盖公章验证的《重庆市教师继续教育证书》不能作为教师职务评聘和考核的依据。 凡年度继续教育未达学分最低要求者，当年度继续教育为不合格；凡本周期满时，未完成总学分最低要求或未完成每个板块相应的最低学分者，视为本周期继续教育不合格。 凡继续教育年度不合格者, 当年年度考核为不合格;本周期继续教育不合格者，不得续聘，不得申报高一级职称，不得评先评优。新教师未完成上岗培训规定学时者，不得转正定级。 ——渝教师〔2008〕1号 继续教育学分的要求 对象：中小学具有高、中、初各级专业技术职务的教师和教育管理干部 五年一个周期。2012年7月1日—2017年6月30日 五年不少于100学分的继续教育学分总量，且每个继续教育的内容板块必须达到相应的最低学分要求。 每学年，必须完成不少于20学分。新任教师第一学年度不少于120学时（30分）继续教育，其中集中培训不少于60学时，校本培训不少于60学时。 继续教育学分的组成 师德教育 新理念 新课程 新技术 师德教育 本板块周期学分要求为18分。 凡考核等级不合格者，年度继续教育认定为不合格。 参加市、县专题培训考核合格可计三分。 学校组织培训考核合格计三分。 新理念 市、县的培训并考试合格。每科3分。 学校的校本培训。4学时计1分。 本项目周期完成12分。 新课程 完成市级、县课程培训并考试合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。 竞赛、教研课、科研、文章发表、书法考试、普通话考试、学历提高、短期培训、教研活动、指导获奖。 教师撰写教学反思与读书笔记，经学校考核，每2篇计1学分，每学年最高计2学分 。 本项目周期必须完成50分。 新技术 1.参加国家级、市级、县级分教师教育技术能力培训合格。参加教师教育技术能力考试合格。凭证书计分。 2.参加英特尔未来教育培训合格。 3.各县、学校组织其他信息技术与学科教学整合培训，每4学时折算1学分。 本项目周期必须完成20分。 学校组织的师德教育经学校考核每年三分。 其他三项均可组织校本培训。考核合格每年六分。 法制考试每年有三分，公需科目考试三分。 每人每年至少还需要五分。 学分材料准备 学校级师德、校本、教研活动，学校都要有计划、记录、总结，教师个人必须要有笔记、记录和考核结果（比如：师德考核表、校本培训记录表、校本教研记录表）。 学分的查询 用户：姓名如身份证号，密码录123456或身份证后6位 学分查询公共用户，123456为密码 网址：/login LOGO 普通教师每年的学分构成