外研社英语阅读大赛全国总决赛赛制说明7.11.docx

总决赛赛事环节说明学前组（1）听读达人，时间：1分钟目标：考查选手的听读能力，以及“字音”和“字义”的关联能力。手段：选手根据所听到的英文句子或段落，从几幅情境图片中选出相对应的一幅，一共三道题。选择错误或跳过问题不扣分。样题：播放录音：[Smooch! Daddy fish gives Baby fish a little kiss.]选手在下方的图片中选出相对应的一幅（2）看图说“画”，时间：2分钟目标：考查选手读图理解的能力，以及组织英语语言并进行口头表达的能力。手段：选手根据所看到的图画，用英语进行简单描述（3-5 句话），一共三道题。跳过问题不扣分。样题：例句：Daddy rabbit gives Baby rabbit a little kiss.There is a lot of green grass on the ground.It’s sunny.They all close their eyes.I think Baby rabbit enjoys her daddy’s kiss very much.（3）才艺秀，时间：2分钟目标：考查选手对英语语音和语调的掌握，并具有独立完成英语语言类节目的能力。手段：选手赛前准备才艺，要求必须是英语语言类节目，如影视剧配音模仿、英语绕口令、英语故事、诗朗诵等。才艺内容至少有 70%以上与英语相关。比赛现场不提供乐器或伴奏播放设备， 选手可自行准备。小学低年级组（1）拼词达意，时间：1分钟目标：考查选手基本的英语解码、 拼读能力，以及音形义结合感知和建构英语语句的能力。手段：首先说出一组英语单词中某个字母或字母组合的发音，然后拼读出完整的单词，最后用这组单词连词造句。在规定时间内完成的拼读和造句越多，分数越高。选词范围:参见复赛阶段本组别拼词达人环节用书样题：1-2年级音素考核是字母发音，元音组合发长音此处造句是需要孩子自己根据这两个单词完成，可以是一个句子，也可以是两个句子。句子建议要造，如果不造句也得分，但是每组只有12个词出现，单词读完分数也不会很高。（2）小小朗读家，时间：2分钟目标：考查选手的拼读能力和朗读能力，以及基于对情境的理解演读故事的能力。手段：现场随机抽取读物，在规定时间内完成朗读。参考用书：《丽声英语分级读物》子系列1、2级（丽声拼读故事会1-2级、丽声拼读故事会强化提高版、丽声百科万花筒、丽声冒险故事岛、我爱小怪物）, X计划1、2级，大猫英语分级读物1、2级（3）才艺秀，时间：2分钟目标：考查选手对英语语音和语调的掌握，并具有独立完成英语语言类节目的能力。手段：选手赛前准备才艺， 要求必须是英语语言类节目，如影视剧配音模仿、英语绕口令、英语故事、诗朗诵等。才艺内容至少有70%以上与英语相关。组委会提供播放设备及视频配音播放设备，需要家长提前拷贝到U盘里上交。小学中年级组（1）拼词达意，时间：1分钟目标：考查选手英语解码、 拼读能力，以及音形义结合感知和建构英语语句的能力。手段：首先说出一组英语单词中某个字母或字母组合的发音，然后拼读出完整的单词，最后用这组单词连词造句。在规定时间内完成的拼读和造句越多，分数越高。选词范围:参见复赛阶段本组别拼词达人环节用书样题：3-4年级音素考核是字母组合发音，元音组合发长音、元辅组合、辅辅组合音。此处造句是需要孩子自己根据这两个单词完成，可以是一个句子，也可以是两个句子。句子建议要造，如果不造句也得分，但是每组只有12个词出现，单词读完分数也不会很高。（2）创意故事会，时间：2分钟目标：考查选手基于对情境的理解，复述、改编、创意呈现与表达故事的能力。手段：选手自行准备一个英语故事，现场进行讲述，可以自行准备PPT、服装、道具等来辅助故事讲述。（3）才艺秀，时间：2分钟目标：考查选手对英语语音和语调的掌握，并具有独立完成英语语言类节目的能力。手段：选手赛前准备才艺，要求必须是英语语言类节目，如影视剧配音模仿、英语绕口令、英语故事、诗朗诵等。才艺内容至少有70%以上与英语相关。组委会提供播放设备及视频配音播放设备，需要家长提前拷贝到U盘里上交。小学高年级组（1） 一阅一图，时间：2分钟目标：考察选手的阅读理解能力，以及对所获取信息进行分析、归纳、整理的英语思维能力。手段：选手提前阅读指定用书，从中选取一本读物，阅读之后手工绘制一张思维导图（A4纸大小，可以是某一个知识或信息点，也可以是整本书的内容），在比赛现场进行展示和说明。思维导图的绘制可在进京参加总决赛之前完成。指定用书：丽声非常百科故事1-5级选手们现在就可以开始准备一阅一图的内容其他样式参考：（2）读晓百科，时间：3分钟目标：考查选手阅读理解百科类文本的能力，以及用文本中的信息进行二次加工和综合运用的能力。手段：现场随机抽取百科类读物，进行2分钟的阅读