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鸡西市第四中学201----2013年度下学期初一英语下册Unit 导学案
编人:使用日期:2012-编号:Learning Goals:(学习目标)3. 结合本课知识,进行小组合作训练,做相应对话,提高综合素质
Learning Emphasis:(学习重点)
Learning difficulties: (学习难点)
Learning Methods: (学习方式):自主学习 展示提升Thinking Navigation: (思维导航)
亲爱的同学们,我们已经学习了,本节课我们学习加油吧!Learning Activities: (学习活动)
Ⅰ.Warming up (热身)
Morning report
Ⅱ.Self-study (自学环节)
一二三要全变,其余的th加后边,八去t,九去e,字母f代ve,ty变成tie,再加th。几十几,要注意,前为基,后为序。
Ⅲ. 练耳力
根据书上P2,2a,2b,2c进行听说训练,在听的过程中注意数字在日期中的读法,集中精力注意听吧!
Ⅳ. 同互动
同学互助,尝试探索
1. 写出下列词的物主代词以及名词所以格 (组内合作完成)
It Mary
Vera Jeff
your mother his father
2. 小组互问完成书上2d
3. 根据2d对话形式,运用学过的物主代词以及名词所以格做对话
Ⅴ. 展能力 (根据所给名片,互问互答)
自主合作,尝试巩固
NAME: John Miller
DATE OF BIRTH: March 21st
AGE: 15
NAME: William Brown
DATE OF BIRTH: November 12th
AGE: 13
NAME: Tina Johnson
DATE OF BIRTH: June 3rd
AGE: 1
请把你做的对话写在下面
Ⅵ. 梳理自学中遇到的问题
学法指导:在自学的过程中,大家都会遇到不懂的地方,不要认为你不懂的地方多而不好意思说出来,勇敢地把所有不懂的都写下来、说出来,大家共同解决,共同成长,相信长此以往,你不懂的会越来越少,你也将变得越来越优秀。加油吧!Demonstration
1. 找朋友 2. 练耳力
3. 同互动 4. 展能力
5. 梳理自学中遇到的问题Examination
当堂检测,尝试自查
A.基础训练
自我总结:自我评价:组长评价:
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