课内外诗赏析主旨2012-4.docVIP

初中1-6册诗词赏析主旨 思乡怀人篇 次 北 固 山 下 【唐 王湾】 【主题】：这首诗写的是船停泊在北固山下所见的景象归园田居（其三）这首诗写的是田园劳作之乐，不想 【主题】：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观精神。 名句:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。这两句诗现在人们赋予它新的意义，常用来说明新事物必将取代旧事物。 《饮酒》其五（东晋　陶渊明） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕挂，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。 【大意】我建屋在众人聚居的地方，却没有车马的喧闹令人心烦。 要问我为何能这样？只要内心高洁，远离尘俗，居处自然就显得僻静偏远。我在东篱下随手采几朵菊花，悠然无意间望见美丽的南山。傍晚时分，山中的气象秀丽迷人，归巢的鸟儿合群结伴飞还。此情此景包含着人生的许多真趣，我想要把它说出来，却不知该用什么样的语言表达。 【主题】表达了诗人对悠闲恬静的归隐生活的欣悦，也表现了作者超然物外，远离名利世俗，向往宁静安详生活的思想感情。 名句：采菊东篱下，悠然见南山。 “见”字用得极好，它精确地表达出诗人采菊之时，本非有意看山，可是抬头之际，山的形象忽然进入他眼中的情景。即写悠然自得的田园生活和超然物外的心境。表现了作者的恬淡、闲适对生活无所求的心情。 九年级上——课内部分 【原诗】 江城子 密州出猎 （宋 苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【大意】让老夫也暂且抒发一回少年狂，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子，身上穿着貂皮做的大衣，带领千余膘马席卷过小山冈，威武雄壮。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。 酒意正浓时，胸怀更开阔，胆气更豪壮。两鬓已生出白发，这又算得了什么！遥想当年，冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命，让我像魏尚一样受到重用，戍边卫国呢？我也能拉开雕弓圆如满月，随时警惕地注视着西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。 【主题】表现了人民劳动的艰苦、生活的贫困，表达了对劳动人民的深切同情，也表达了对自己不事农桑而俸禄优厚的内疚。 醉花阴 李清照 （原诗略） 【大意】：薄薄的雾浓浓的云令人终日愁闷，兽形香炉里瑞脑香早已经燃尽。又到了九九重阳佳节，睡在纱帐里，枕着玉枕，半夜感到凉气袭人。在东面的花园里摆酒过节，那菊花的幽香沾满衣袖，不要说那离别是多么让人愁苦，西风吹起窗帘的时候，方知人比灿灿的菊花还要消瘦。 九年级下——课外部分 《望月有感》白居易（原诗略） 【大意】：战乱年荒使祖传的家业荡然一空，兄弟姐妹漂泊他乡，天各一方。战乱后的故乡田园，一片冷落凄清，失散的骨肉亲人各自奔波在异乡的道路上。形影相吊犹如那纷飞千里的孤雁，辞别故乡又象深秋断根飘零的蓬草。共望明月，大家也会像我一样潸然泪下，此夜月明，五处思乡之心全都相同。 【主题】：诗人抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。 《雁门太守行》　李贺（原诗略） 【大意】：敌军似乌云压境，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。秋色中，遍地响起军号，号角声直冲云天；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；浓霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为他血战到死！ 【主题】全诗运用夸张手法，渲染了凝重惨烈的战斗气氛，突出了将士的高昂士气和爱国热情。 3