青春偶像崇拜弊大于利的资料整理.docVIP

1/突破口: 不要一切以偶像为榜样,人是为自己活的,不是别人的复制品!青春偶像是用来娱乐的,不是学习的.偶像是表演,不是演绎真实生活!复制的人生有什么意思????做作的表演永远只是表演,它绝非人生的指路灯塔,偶像只能活在电视电影里,来到真实生活里,他(她)一分钟就败(找点类似的事例来说明,很多的,某某组合怎么内乱,某某又吸什么了.某某生活糜烂.....这些也是崇拜的理由???) 青年是国家的希望，国家的未来，应肩负起国家的命运。所谓不想做将军的士兵不是好兵，因此青年人寻求榜样学习本没有错，可把榜样当作神一样的偶像来崇拜，弊端就暴露出来了。 首先，对青年人本身而言，他们并不是成年人，对人生观价值观的判断并不成熟。因此，在对偶像崇拜的时候就会很难保持自我的本性。往往出现过分的模仿，以致出现出个的举动。张雨生的车祸使多少青年失魂落魄，有家不回。张国荣潇洒的纵身一跃又引得多少青年为之轻生，甘愿成为其殉葬品。人生难得事青春，要学汤铭日日新，但嘱加鞭需趁早，莫抛岁月负双亲。这些青年，用死来祭奠自己的偶像，这样的举动对得起社会吗？对得起他们的父母吗？ 其次，在偶像崇拜热的今天，对偶像更是一种不公平。同样事谈恋爱，为什么偶像们的就要叫绯闻;同样事隐私，偶像们就得日防夜防，小心被跟踪。难道忘记了亲切可人的戴安娜王妃是怎么死的了吗？不正是被狂热的记者，粉丝们的车追到了天堂去吗？既然热爱他们，为什么不能多加保护而是非要解剖他们呢？ 最后，我们回过头来再看青年人。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。青年时光如此短暂，与其去搞偶像崇拜，何不脚踏实地的发展自己呢？百川东到海，何时复习归。少壮不努力，老大徒伤悲。社会为我们提供了那么多先进榜样，让我们去学习，为何还要冒着生命危险来好高骛远呢？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 国家发展民族要发展，青年人当誓死报国。为什么要抓住几个偶像不放呢？王侯将相宁有种乎？好男儿志在四方。天行健，君子以自强不惜。 薄弱点: 利处之一,心理学上认为：青少年对青春偶像的崇拜迷恋是人之常情，自然而成；也是个人成长的必然规律。具体的说，青少年时期是由儿童向成人过渡的发展阶段，我们需要通过对不同偶像的认同和依恋来确定自我价值，寻求自我发展。 青春偶像崇拜的利处之二，正是为青少年成长提供了奋斗的动力。 我觉得你还可以多找点诸如庄子这样的大家言论,为你的辩论准备足够的弹药,事实上,报纸上也有很多这些报道,还记得吗?有个女生,为追某星,花光家里所有财产,逼死父亲 先，辩论的三辩问题一定更要和你们整体的立场相关联。配合一辩的概念，也为四辨的总结陈词做铺垫，这三个问题是整个辩论队中心思想定下来之后，才定下来的，要承上启下，非常有力。你不结合你的中心思想，就问怎么提问题，说明准备不是很充分，不是很专业。如果只是班级类的小比赛建议问些“打乱对方的问题”比如：1：请问对方辩友的偶像是谁，您能阐述他/她的三个缺点或者不足么？（会说出来的，但是此时对方心里就有点悬空了） 2：请问您如何看待他的缺点和不足呢？您会学习他的不足么？（对方会理智分析，但是已经进套了） 3：对方辩友，刚刚您能理智的分析对方的缺点，那就不是崇拜了啊，崇拜在字典里的含义是：产生敬佩心理，并且无条件地服从它的驱使。您没有无条件的服从他啊，您练崇拜意义都不了解，还辩论什么呢?当然，最重要的是不要急，无论场上场下，那就OK了。技巧是要有自己的风格，不要尖酸刻薄，要有礼貌，但是也内容要像刀子。 辩论主题：追星究竟是利大于弊还是弊大于利 正方观点：追星利大于弊 反方观点：追星弊大于利 我方观点：反方(追星弊大于利) （一）陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。 （二）主要论证与陈词： 大家都知道，我们中学生自控能力差，很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见，这还能说追星好吗？ 童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆！ 并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇，穿印有日本国旗图案的衣服，而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢？ 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类的商品，从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查，有94％的学生有过购买偶像的