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The aims of the lesson: The features(特点)and standard(标准)of writing a composition How to write a composition according to the given information Some mistakes that students make in their compositions Try to Write a composition of the exam in 2005 作文评分标准和原则说明(standard . Principle) 分档次评分的要求(require) 1、本题总分为15分,按5个档次给分; 2、根据文章的内容(Content) 、语言流畅性(Fluency) 、准确性(Accuracy)所属档次,以该档次的要求来衡量。 整体评分把握上应注意: 1、如语言表达流畅、准确，但内容不够，可考虑上浮一档； (Fluency) 2、凡字数、内容不达标，降一档处理；凡字数超200字的，也降一档处理； (Content) 3、凡拼写与标点符号应用不准确，影响交际的，降一档处理； ( spell . Punctuation ) 4、凡书写潦草，影响交际的，降一档处理。(handwriting) 5.?内容(content)表达不全.主要体现在信息点 不足; 6. 词汇量(vocabulary)不足 .体现在: ⑴拼写错误，影响理解； ⑵词语误用，表达不准确； ⑶ 某一词语反复使用，语言单调乏味； 7.语法(grammar)混乱.体现在:语法不规范,句子结构 乱、含义不清楚 ， 出现了大量的“中文式英语”(Chinese English)。 2005年广州市中考英语书面表达(15分) 假设你的外地朋友李华 “五一”节期间来探访了你,你为他安排了一系列的活动。请你根据下面的活动日程表写一篇英语短文，作投稿使用。 注意：1、词数：80个词左右；题目及文章的开头已给出，但不算 在总词数内； 2、可适当增加细节，使行文连贯； Write the outline(提纲) Paragraph 1: Summary (总结) How to write a good composition according to the given information? 总体原则可用15个字概括: 审题抓重点; 行文要正确; 成文要多查看。 * * 近几年的中考书面表达题有以下特点： １．题材(topic)大致为 (１）与学生学习有关的题材　　　　　　(２）与学生日常生活有关的题材　 (３）与学生交际交往有关的题材 ２．书面表达的难度为中等． ３．写作时间约２０分钟． ４．书面表达的提示方式为 （１）图画配文字提示　（２）文字提示 Are you often ? Seldom do I. But I tried once and I will remember it forever. Because I very late the last night. So on ______ morning, I didn’t get up until the alarm clock rang for a long while. “Wow! it is 8 o’clock!” Our class . I was surely late! I and washed quickly, rushed out of house without eating any breakfast. The bicycle was so and so slow. I was , more than ever. When I , I found it was locked. why? (1)Fill in the missing words according to the pictures to complete the passage 书面表达（15分